一名干部,如果光是工作能力强,但德行缺失,一样得不到群众的认可。因此,要选拔出德才兼备的干部,就必须首先注重对干部“德”的考察。习近平总书记多次强调选拔任用干部要“坚持德才兼备、以德为先”,明确提出“什么样的人该用,什么样的人不重用,都要把德放在首位”,并提出了政治品德、职业道德、家庭美德和社会公德并重的“四德”标准和考核要求。今天,我们选取部分地方在干部考德方面的一些探索与做法,以期进一步完善对德的考核评价。[全文]

深度关注
 吉林省长春市参加第一批群众路线教育实践活动的4个市级领导班子、5个开发区和83个市直部门,通过“民情恳谈日”、约谈“一把手”等形式,一线直面群众,找准查实问题,立行立改,解决了一系列“四风”方面和群众反映强烈的突出问题。

  民情恳谈日 听取群众“原声带”

  9月6日一大早,家住长春市净月高新区玉潭镇丰裕小区的居民韩艳红,来到家附近的净月实验幼儿园咨询小孩入园事宜。“之前家附近没有一家正规的幼儿园,去年以来我一直为孩子入园犯愁。前段时间听说附近要建幼儿园,自己还将信将疑。”韩艳红告诉记者,没想到一个占地3000多平方米,能够容纳近300名孩子、设备齐全的幼儿园真的在家门口成立了。“从家出门到幼儿园不到5分钟,这个幼儿园教学管理都挺正规,公办园,收费也合理,太好了。”韩艳红说。[全文]
 
专家视线
“德考”困境与群众“口碑”——以历史眼光看干部德的考察

  党的十八大以来,随着中央八项规定的贯彻落实和反腐败斗争的深入推进,一些领导干部因道德败坏、贪污腐败相继落马,这既反映了中央的反腐决心,也提振了全社会的反腐信心。从一些被查处的言行不一、道德败坏干部的案例可以再次看到,在干部选任中如何才能把干部的德行品质“考准考实”,按照“德才兼备、以德为先”的标准选准人、用好人,确实具有重要意义。 [全文]
党员来信
“考”德先需“明”德
  前年,附近某县制定出台了《领导干部家庭美德考核办法》。然而,办法实行两年多,该县有的干部不孝敬老人、包二奶、子女参与违法乱纪行为的消息在社会上“满天飞”,却没有1名干部在家庭美德考核上“栽跟头”的,考“德”办法成了“一纸空文”。[全文]

考德应避免人情干扰
  我认为,在设置评价指标时,要尽量具有可操作性,多用实绩说话,用数字量化,评出个一二三来。在确定评价主体时,要尽量减少“情感因素”,不能以“当事人”为主,而是多让“旁观者”、“局外人”参与。[全文]

识德看分不可唯分
  跟朋友聊天,得知某地在干部德的考评中采取量化积分制度,围绕干部“四德”进行细化分解,分项分要素予以赋分,由参与考评的干部、群众给予评价,考分低的不得提拔使用。这样的尝试值得肯定,但也让不少干部产生困惑:有“唯分”识德之嫌。[全文]
党员论坛
查摆问题岂可一“摆”了之

  问题找出来不想方设法解决,而是一“摆”了之,与少数领导干部不良心态有关。他们有的机械地认为整改是下一环节的“重头戏”,这一阶段把问题找出来就算完成任务,于是就抱着“等”、“靠”的思想对待查出的问题;有的是消极应付,上面推一下,就动一下,上面不推,就原地踏步,被动对待查出的问题;还有的由于问题本身就找得不准,缺乏针对性,找出的大多是一些大而化之、模糊不清的问题,整改起来自然就无从下手。[全文]

形式主义反不了形式主义

  最近,听闻这样一件事,一位干部到基层调研后向领导报告,基层干部和群众反映会议太多,领导脱口而出:“明天开个会研究一下!”现实中,像这样以会议解决问题的方式,在一些地方已是“习惯成自然”,无论有无必要,先开个会再说,致使许多干部在会议中“消耗着、辛苦着”。不仅助长用形式主义纠正形式主义的作风,而且降低服务群众的质量,影响行政效能,最终损害公信力。[全文]

讲座代替不了学习

  教育实践活动,不能在学习时间上“打马虎”,在学习形式上“走过场”,在学习效果上“打酱油”。各级领导干部只有真正把自己摆进去,以甘当小学生的态度,认认真真学、原原本本学,以“四风”的具体表现为标准,严肃认真地对照自己的工作、学习、日常生活,真正“红红脸”、“出出汗”,触及灵魂,使心有所动、行有所改,才能把牢思想开关“总闸门”,真正摒弃“四风”。[全文]
 
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