浙江景宁 彭凌飞
2013年10月08日08:32 来源：人民网－人民日报
群众路线教育实践活动要求把学习教育贯穿始终，并对学习书目、学习时间提出了明确具体的要求。但是，个别地方却出现了以专题讲座、学者授课等抵冲自我学习时间的现象，甚至邀请的专家级别越来越高，显出相互攀比的苗头。
活动中，邀请专家讲课本无可厚非，但如果用专家讲座的形式取代自我学习，集体学习的时间是“填”够了，但是效果究竟如何，却要打上一个大大的问号。
教育实践活动，聚焦的是“四风”。在必读书目中，对“四风”产生的根源、危害及在日常工作生活中的具体表现都有明确的表述，生动直白、浅显易懂。这次活动的主要对象是领导干部，他们理论水平、知识素养都不差，不存在看书看不懂的情况，适当的专家讲座有利于领导干部提高认识，但如果以专家讲座完全代替自我学习，实质就是形式主义。
教育实践活动，不能在学习时间上“打马虎”，在学习形式上“走过场”，在学习效果上“打酱油”。各级领导干部只有真正把自己摆进去，以甘当小学生的态度，认认真真学、原原本本学，以“四风”的具体表现为标准，严肃认真地对照自己的工作、学习、日常生活，真正“红红脸”、“出出汗”，触及灵魂，使心有所动、行有所改，才能把牢思想开关“总闸门”，真正摒弃“四风”。
《 人民日报 》（ 2013年10月08日 18 版）
| 相关专题 |
| · 党建周刊 |
微信“扫一扫”添加“学习微平台”
