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瓦日鄉中心小學
“一個地區的發展要從教育抓起，一個家庭的發展要從娃娃抓起”——這是菊美多吉生前時常挂在嘴邊的話。菊美多吉2000年7月畢業於位於康定城北頭道橋雅拉河畔的四川省藏文學校，對於他來說，這是一種幸福，可以走出縣城繼續深造﹔這也是一種遺憾，雖然學習成績一直不錯，但由於家庭經濟的困難和教育資源的有限，他沒有能順利步入高等學府的殿堂，最終選擇了中專。也許和自身的遺憾有關，家鄉教育事業的發展，始終是菊美多吉心頭的一份牽挂，一個縈繞心頭而未來得及圓滿的夢想……
教育是一種智慧
作為一名農牧子弟，菊美多吉尤其關注教育。2001年4月，剛剛以公務員身份入職的菊美多吉就申請到甲斯孔鄉約學村小支教，開展適齡兒童入學動員。他用朴實的語言向群眾擺事實、講道理，面對群眾的不理解、不支持，他總是耐心細致地做思想工作，一天不行就兩天，兩天不行就三天、四天……直到適齡兒童入學率節節攀升。
“甲斯孔鄉約學村小當時隻有18名學生，為了讓已經來的學生不再輟學，菊美多吉想出了一個鬼點子，買玩具和零食吸引學生。而且他還給每一名學生都買了一雙新鞋。這一招收到了很好的效果，大約半年后，已經有了43名學生”，一同申請支教的甲斯孔鄉副鄉長、菊美多吉省藏文學校的同學高絨降澤回憶道，“由於代課老師少，課時排得很緊張，每天幾乎都要從早晨上到下午，但一個月隻拿600塊錢”。
在扎拖鄉波羅塘村村民向德降初家中，記者了解到，他家有3個孩子，兩個兒子和一個女兒。十年前，向德降初本打算讓一個孩子去讀書，另外兩個跟家裡去挖虫草，當時，在他和很多當地村民看來，挖虫草能賺錢，比送孩子上學重要得多。菊美多吉聽說這一情況后，開始不厭其煩的來他家做思想工作，“挖虫草賺幾千塊錢，幾個月就花完了，但孩子上學是受益一輩子的事情”，“你們這一輩人自己沒文化，吃了很多虧，孩子不能跟你們一樣，這可是一輩子的大事”……讓向德降初沒想到的是，菊美多吉這一勸就是十幾趟，一兩個月間，質朴的語言、真摯的情理，終於讓他摒棄了最初的反感排斥，心服口服地認同了要送所有孩子去上學的這個道理。如今，他的女兒已經在成都讀上了醫科學校，“畢業了做醫生、當公務員都可以！”臨走時，向德大叔不無自豪得向記者這樣說著。
四郎翁姆家境貧困，兩個讀書的孫女即將面臨失學的處境，菊美多吉知道后，號召全體鄉干部捐款，並積極協調聯系縣裡有關單位為兩個孩子解決生活費和學費，直至完成學業為止。每次進城開會或辦事，菊美多吉總要逛一下商店，自掏腰包買一些衣物和文具帶回鄉裡，送給家境貧困的孩子。
同樣在2003年，道孚縣“普九”工作推進期間，面對著一大群過了入學年齡又斗大字不認識一個的文盲青年，扎拖鄉黨委政府犯了難。這時，支過教的菊美多吉又主動挑起了這個擔子，他組織開辦了夜校培訓班，自己還擔任培訓教師，讓這部分青年在忙完農活后參加培訓學習。“一晚上要講2-3小時的課，既教藏文，也教漢語，還會普及一些諸如地球是圓的之類的常識”，原扎拖鄉副鄉長、現道孚縣人力資源和社會保障局副局長鄧孜羅布說道，“整整堅持了一年”。當時在扎壩地區用電沒有保障，經常停電，菊美多吉又自掏腰包買來蠟燭、電筒等照明用具，利用扎拖鄉中心校的休課時間進行培訓。在授課過程中，藏文專業畢業的菊美多吉從最基礎的藏文字母教起，直到教會他們認識日常生活中常用的字詞，教會他們最基本的數學運算，使他們能夠應付日常生活的基本需要。最后在他和同事們的共同努力下，扎拖鄉順利完成了“普九”工作任務。
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