|
返回>>>《2013：党建热点怎么看》；作者 陈秀梅、于亚博等；中国方正出版社
● 如何理解由学习型政党向“三型” 马克思主义执政党转变？
胡锦涛同志在党的十八大报告中强调，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
２００２年召开的党的十六大，提出要全面建设小康社会宏伟战略任务， “全面小康” 有诸多方面的要求，其中一条就是要形成“人人学习、终身学习的学习型社会”。全国各族人民建设学习型社会，领导这个事业的党自身怎么办呢？２００３年秋天，中国共产党提出为了带领人民建设好学习型社会，必须首先把自己建设成为学习型政党。２００４年党中央提出要加强党的执政能力建设，必须把建设学习型政党作为一个重要的举措。
如果说建设学习型政党在２００３年是为了完成我们党肩执政理念的提升与执政方式的转变负的历史使命，２００４年就把这个问题深化了，是为人民执好政、掌好权。２００９年党的十七届四中全会研究新形势下加强和改进党的建设问题时，对党自身建设的经验、问题，以及解决问题的方针方法做了规定，提出了建设马克思主义学习型政党是重大而紧迫的战略任务。在庆祝中国共产党成立９０周年大会上胡锦涛同志指出，我们必须按照建设马克思主义学习型政党的要求，抓紧学习人类社会创造的一切科学的新思想新知识。随后中央出台《关于推进学习型党组织建设的意见》，指出建设科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党，是党的建设新的伟大工程的一项重大而紧迫的战略任务。
党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党，由原来的建设“学习型” 政党转变为建设“三型” 马克思主义执政党，这个变化，看似简单，意味深刻，体现了党随着新形势的变化而变化，体现了党随着新形势的发展而发展，体现了党一贯的与时俱进，体现了党的先进性。
学习型政党以人的素质提高和人的全面发展为根本宗旨，并最终以党员、干部素质率先发展影响、辐射、带动全社会公民素质的全面发展，其实质是一种现代化建设体现在人的发展方面的发展模式。在现代市场经济条件下，一切的竞争说到底是人才的竞争，人是生产力中最具有决定性的力量，是先进生产力的创造主体。在影响发展的各种要素中，人的知识和素质是最为关键的因素。生产力的各项要素只有同掌握着科学技术、生产技能的人相结合，才能促成生产力的发展和人类社会的进步。构建学习型政党，就是着眼于促进人的全面发展，提高广大党员、干部的素质，建设高素质干部队伍。但是只讲学习型政党还不够，执政党必须由学习型向服务型和创新型发展。
|
