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悉心培育“金种子”
——党建育才密不可分
卢遥是宁夏大学化学化工学院一名大二的学生，同时，他还有另一个身份——12号学生公寓党支部学业促进工作室的一员。“不仅帮助了同学，自己也得到了锻炼，作为工作室的一员，深感荣幸。”这个90后的小伙告诉记者。
学生公寓是在校大学生的又一个“家”，在这里，他们学习、生活、交流。如何加强学生公寓党建工作，创新党组织活动形式，让学生公寓也成为人才培养的重要场所？宁夏大学12号学生公寓党支部的建设给出了一个典型范例。
公寓党支部书记由工作能力强、群众基础好的青年辅导员担任，支部委员全部按公推直选程序产生。“考研就业指导工作室”、“生活服务工作室”、“心理咨询工作室”、“学业促进工作室”四个党员工作室为学生党员发挥作用开辟了新途径。他们在承包的片区里恪尽职守，高标准地完成工作，同时，在潜移默化中影响着学生们的世界观、人生观，学生公寓成为育人的“第二课堂”。2011年，12号公寓党支部获得“宁夏回族自治区教育系统党建示范点”称号。
培养人才是大学教育的根本，培养可靠政治力量是高校党建的应有之义，党建与育才密不可分。通过抓党建工作带动学校德育工作的进一步落实，极大地促进了师生思想进步，能够促进教育教学的良性协调发展，达到以党建统领教书育人工作的目的，收到了纲举目张的效果。
“金种子工程”正是把党建工作融入大学人才培养过程中，在育才方面起到了积极的促进作用：
创新基层党组织形式，推进学科团队、教学团队、科研团队、社团组织等功能党小组的建设，扩大党建示范点覆盖面，搭建网络党建组织平台，为青年学生党员提供学习、成长的组织载体；
创新基层党组织形式，推进学科团队、教学团队、科研团队、社团组织等功能党小组的建设，扩大党建示范点覆盖面，搭建网络党建组织平台，为青年学生党员提供学习、成长的组织载体；
开展“校园文化科技艺术节”、“社团文化节”等学生喜闻乐见的校园文化活动，培养学生良好的科学素养、高尚的人文情怀、不懈的进取精神；
建立健全党员社会实践学习机制，创新各类社会实践和校园文化活动培养载体，发挥党员先锋模范作用；
……
在“金种子工程”的引导下，社会主义核心价值体系教育贯穿到人才培养全过程，青年学生的道德素质、科学素质、能力素质显著提高，学生党员逐渐成长为社会各行各业的思想骨干和业务骨干，成为推进祖国事业发展进步的“金种子”。
用心呵护“金种子”
——制度化系统化有力保障
徐莹是生命科学学院2009级的学生，近日，她即将成为一名预备党员。在宁夏大学，成为一名中共党员，必须经过严格的培训和考核程序，入党积极分子只有在支部大会上通过答辩后，方可成为一名预备党员；转正之后，每年要述责考评，通过自评、群众评价和党员互评打分来了解党员的表现，不合格的，要限期整改。
党员质量是高校学生党建工作的生命线。严把发展党员入口关，提高大学生党员质量，是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。“金种子工程”从制度化建设入手，经过层层选拔和培养，“金种子”质量过得硬、靠得住。
在宁夏大学生命科学学院学生公寓，记者见到了张贴在墙上的《入党重点培养对象推荐考核办法》、《党员发展述责考评实施意见》。“总的指导性措施来自《宁夏大学党支部和党员考评方案》，各院党总支又结合自身实际，制定了适合本学院的党支部和党员考核办法，学院的特色和个性化也得到充分体现。”宁夏大学生命科学学院党总支副书记何彦平向记者介绍。
不仅如此，在宁夏大学采访期间，记者发现，“金种子工程”渗透到这所综合性大学的每个角落。从校党委到各学院党总支、支部，宁夏大学281个党的基层组织都备有《党组织书记入学教育讲课制度》、《党组织书记与新生谈心制度》等党建规章制度。如此多的制度与“金种子工程”有何关联？
宁夏大学党委组织部部长高继明拿出一份《中心组学习制度》向记者做了解读：“建立健全相应规章制度，目的在于建立党建工作长效机制，培育党建品牌，通过党组织和党员干部特别是领导干部身体力行亲力亲为，教育和引导促进学生健康成才。”
在横向上实施“选种”、“育种”、“炼种”、“播种”四大工程，在纵向上建立从校党委到院党总支的各项具体制度，制度化系统化成为“金种子工程”的有力保障。
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