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返回>>>《2013：黨建熱點怎麼看》﹔作者 陳秀梅、於亞博等﹔中國方正出版社
● 如何理解由學習型政黨向“三型” 馬克思主義執政黨轉變？
胡錦濤同志在黨的十八大報告中強調，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
２００２年召開的黨的十六大，提出要全面建設小康社會宏偉戰略任務， “全面小康” 有諸多方面的要求，其中一條就是要形成“人人學習、終身學習的學習型社會”。全國各族人民建設學習型社會，領導這個事業的黨自身怎麼辦呢？２００３年秋天，中國共產黨提出為了帶領人民建設好學習型社會，必須首先把自己建設成為學習型政黨。２００４年黨中央提出要加強黨的執政能力建設，必須把建設學習型政黨作為一個重要的舉措。
如果說建設學習型政黨在２００３年是為了完成我們黨肩執政理念的提升與執政方式的轉變負的歷史使命，２００４年就把這個問題深化了，是為人民執好政、掌好權。２００９年黨的十七屆四中全會研究新形勢下加強和改進黨的建設問題時，對黨自身建設的經驗、問題，以及解決問題的方針方法做了規定，提出了建設馬克思主義學習型政黨是重大而緊迫的戰略任務。在慶祝中國共產黨成立９０周年大會上胡錦濤同志指出，我們必須按照建設馬克思主義學習型政黨的要求，抓緊學習人類社會創造的一切科學的新思想新知識。隨后中央出台《關於推進學習型黨組織建設的意見》，指出建設科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的馬克思主義學習型政黨，是黨的建設新的偉大工程的一項重大而緊迫的戰略任務。
黨的十八大提出建設學習型、服務型、創新型馬克思主義執政黨，由原來的建設“學習型” 政黨轉變為建設“三型” 馬克思主義執政黨，這個變化，看似簡單，意味深刻，體現了黨隨著新形勢的變化而變化，體現了黨隨著新形勢的發展而發展，體現了黨一貫的與時俱進，體現了黨的先進性。
學習型政黨以人的素質提高和人的全面發展為根本宗旨，並最終以黨員、干部素質率先發展影響、輻射、帶動全社會公民素質的全面發展，其實質是一種現代化建設體現在人的發展方面的發展模式。在現代市場經濟條件下，一切的競爭說到底是人才的競爭，人是生產力中最具有決定性的力量，是先進生產力的創造主體。在影響發展的各種要素中，人的知識和素質是最為關鍵的因素。生產力的各項要素隻有同掌握著科學技術、生產技能的人相結合，才能促成生產力的發展和人類社會的進步。構建學習型政黨，就是著眼於促進人的全面發展，提高廣大黨員、干部的素質，建設高素質干部隊伍。但是隻講學習型政黨還不夠，執政黨必須由學習型向服務型和創新型發展。
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