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不斷增強群眾路線教育的針對性和實效性
中國延安干部學院副院長 王紫貴
黨群、干群關系決定著黨和國家事業的興衰成敗。我們黨90多年的發展歷程深刻表明，隻有堅持把人民群眾的利益放在首位，黨才能始終立於不敗之地。在革命戰爭時期，黨的群眾路線教育集中體現在增強干部團結組織群眾的能力上，目的是依靠和領導人民群眾進行人民戰爭，實現國家獨立、民族解放。從發表著名的《為人民服務》演講到提出《三大紀律八項注意》“不拿群眾一針一線”﹔從中國歷史上第一次“普遍、直接、平等、不記名”的選舉到“三三”制民主政權的建立﹔從發出“自己動手、自力更生、艱苦奮斗、克服困難”的號召到聽取黨外人士的建議實施“精兵簡政”﹔從“拜人民為師、向人民問計”到在財政極為困難的情況下投入力量發展中小學教育，我們黨始終堅持植根人民，造福人民，建立並保持了黨同人民群眾水乳交融、生死與共的血肉聯系，為中國革命勝利奠定了堅實基礎。這一時期黨群關系的歷史經驗和群眾路線教育的成功做法，為我們解決當前面臨的一些問題與挑戰，提供了寶貴經驗和有益借鑒，是一項必須持續、深入研究好的歷史命題。
群眾路線教育的要求是隨著時代的發展而發展的。與革命戰爭時期相比，目前我們黨的歷史地位和中心任務發生了根本轉變。當前，開展群眾路線教育的根本目的就是應對“四大考驗”和“四種危險”，堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，其核心集中體現在“為民務實清廉”六個字上，其突破點就是在繼承歷史和緊扣時代上下功夫。繼承歷史，就是要繼承和發揚黨的優良作風，充分運用革命傳統和黨性、黨史、黨風開展教育。緊扣時代，就是要把黨的群眾路線同時代要求結合起來，深入研究新時期黨群、干群關系的新情況，准確把握干部隊伍思想狀況的新變化，密切結合群眾工作的新做法、新經驗，對現實問題進行理論思考，對時代課題加以理性反思，不斷增強群眾路線教育的針對性和實效性。
人民滿意是衡量黨的群眾工作的根本標准
中組部干部教育局副局長 李剛
黨的十八大報告提出要“建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨干隊伍”，要“加強和改進干部教育培訓，提高干部素質和能力”，要“抓好黨性教育這個核心”。這對干部教育特別是黨性教育提出了新的更高要求。
建設高素質執政骨干隊伍必須抓好黨性教育這個核心。當前，一些黨員、干部出現這樣那樣的問題，歸根到底是因為信仰迷茫、精神迷失，總結一些干部出問題的教訓，主要不是出在才上，而是出在德上。隨著國內外環境日益復雜，干部價值取向多元化，堅守共產黨人精神追求，堅定理想信念，抓好黨性教育，比以往任何時候都更加必需和緊迫，教育引導干部更加注重品行修養，始終保持黨的先進性和純潔性，必須堅持不懈地抓好黨性教育。十八大提出，在中國共產黨成立100年時全面建成小康社會。以習近平為總書記的新一屆中央領導集體提出實現中華民族偉大復興的“中國夢”。實現這一宏偉目標和夢想，關鍵在黨，關鍵在黨員干部，關鍵要依靠堅強的黨性作保証，關鍵要教育引導黨員干部始終成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者，堅定不移地走中國特色社會主義道路，使中華民族偉大復興的事業和黨的事業后繼有人、永續發展。
始終保持黨同人民群眾的血肉聯系是黨性教育的根本內容。全心全意為人民服務是黨和國家工作的總要求，是衡量黨員干部黨性的根本標准。抓好黨性教育，要始終把宗旨教育放在首要位置。黨性教育要在引導干部拜人民為師上下功夫，從人民群眾的創造性實踐中汲取政治智慧和增強執政本領，使廣大干部真正深入了解群眾、貼近群眾、熱愛群眾。黨性教育的出發點和落腳點就是為人民服務，要教育引導干部堅持以人為本、執政為民，把為人民謀利益作為自己的生命根基和價值追求，把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去，真心實意為群眾辦實事、解難事、做好事。人民滿意是衡量黨的群眾工作的根本標准，也是黨性教育的最終價值取向。黨性教育搞得怎麼樣，群眾最有發言權。
發揮優勢，突出特色，努力打造黨性教育“延安論壇”精品研究平台。“延安論壇”要培育好黨性教育主題，關鍵是要把延安及其周邊地區豐富的黨性教育資源挖掘好，把學院開辦以來黨性教育的經驗總結運用好。黨性既具有歷史繼承性，又具有現實針對性。黨性教育研究要緊扣時代主題，緊貼黨的中心任務進行，准確把握黨性教育的客觀規律，認真總結各地各部門的創新實踐，著眼於解決干部思想上存在的實際問題，以黨性教育的時代性促進針對性實效性的提升，結合黨和國家最新要求以及干部隊伍實際開展黨性教育研究，體現時代性。把研究成果及時轉化為學院的黨性教育內容，體現實用性。
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