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“金種子工程”鍛造可靠接班人——寧夏大學黨建育才深度探析

2012年12月19日11:07   來源:中國組織人事報
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百名入黨積極分子入黨宣誓。

坐落在賀蘭山下的寧夏大學,是寧夏唯一一所“211”大學。這所民族地區高校近年來著力探索高校黨建工作,並創造性地實施了黨建育才的新模式——“金種子工程”。

曾經被譽為“天之驕子”的大學生,是構筑我們國家和民族未來的中堅力量。隨著大學生入黨人數的逐年增多,提高大學生黨員的普遍素質逐漸成為擺在相關部門面前的一道待解難題。在相當一部分人眼裡,高校黨建工作是“做虛功”、“玩花活”,發展黨員是為了提高就業率,部分學生黨員入黨動機不純,起不到模范帶頭作用……不可回避的是,這些情況確實不同程度地存在。

讓多數為“80后”、“90后”的大學生們,把“學知識”和“煉忠誠”有機結合起來,真正成為中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人,正是寧夏大學實施“金種子工程”的初衷。

“金種子工程”能夠為我們抓實大學生黨建工作提供有效路徑嗎?近日,記者走進寧夏大學,為解剖“金種子工程”這一模版開始了深度探訪。

陽光普照“金種子”

——突出政治培養

3月初的一個星期天,寧夏大學外國語學院的15名青年學生在黨總支組織下來到“入黨積極分子培訓基地”——銀川市西夏區興涇鎮回民第四小學,與這裡的困難學生開展“學雷鋒、手拉手、跟黨走”活動。黨組織也通過這一活動對大學生們做了作為入黨積極分子的考察,為“金種子工程”“精選種”。

而這,僅僅是“金種子工程”的第一步。為了把優秀大學生培養成黨員,把黨員大學生培養成可靠接班人,寧夏大學打造了讓大學生歷練成長的四個環節:“精選種”,強引導,重教育,將優秀青年學生充實到黨員隊伍中來﹔“勤育種”,勤培養,嚴要求,培育德才兼備的“金種子”﹔“實煉種”,重實踐,講奉獻,千錘百煉“金種子”﹔“廣播種”,抓關鍵,求實效,撒播面向社會的“金種子”。

“‘金種子工程’的核心理念是每一個黨員都是一粒‘種子’,‘種子’成長、成材要靠黨的陽光照耀,要靠黨組織的精心‘澆灌’。”寧夏大學黨委書記齊岳告訴記者。“僅僅掌握科學文化知識和能力,對當代大學生來說還遠遠不夠。隻有具備堅定的政治信念和良好的政治素養,才能成為社會主義事業的可靠接班人。因此,在‘金種子工程’中,政治培養列居首位。”

齊岳書記的這一說法在“金種子工程”的每一個步驟中得到印証。據介紹,四個環節中,黨性教育、政治培養被放在突出位置。

在“精選種”中,入黨啟蒙教育是第一步,通過新生入學教育、團組織生活、個別談心和學習黨章等形式,幫助學生深化對黨的認識,樹立初步的共產主義理想信念,逐步向黨組織靠攏﹔

在“勤育種”中,建立健全黨員和黨支部測評考核制度,加強黨員的日常教育管理和黨組織的內部建設,增強學校基層黨組織的戰斗力、凝聚力和創造力﹔

在“實煉種”中,結合創先爭優活動,以“我為黨旗添光彩”、“創建品牌支部,爭當優秀學生”等特色黨日活動為抓手,通過實踐鍛煉,提高大學生黨員的黨性修養﹔

在“廣播種”中,以思想政治教育服務學生未來發展,將思想政治教育融入職業生涯規劃,加強對畢業生人生觀、價值觀、就業觀的教育培養,引導畢業生到國家最需要的地方建功立業。

正是在這種理念指導下,有堅定的共產主義理想信念、較高的政治素養和較強的組織紀律性,具有奉獻精神、開拓精神、經得起考驗的優秀大學生黨員在寧夏大學這片沃土中扎根發芽、茁壯成長。

(責編:楊麗娜(實習)、程宏毅)


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