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科學界定，責任不含糊
國家有國家的“三重一大”，省裡有省裡的“三重一大”，學校有學校的“三重一大”，院系的“三重一大”應該包括哪些？這是許多鄭州大學干部經常思考的問題。他們也結合實際作出了有益的探索。
鄭州大學黨委副書記、紀委書記吳宏亮認為，從決策涉及的利害關系人范圍來看，凡涉及師生員工切身利益的重大問題均屬於“三重一大”事項，從決策結果的影響程度來看，凡對學院發展穩定具有重大影響且決策失誤會造成重大損失的問題均屬於“三重一大”事項，從決策實施成本來看，凡是投入成本較大的建設項目均屬於“三重一大”事項。
近年來，鄭州大學各二級院系普遍明確規定了“三重一大”的范圍，把干部的推薦任用，發展規劃制定、教職工的考核、晉級、獎懲、職稱評定、崗位聘任及崗位津貼分配，經費使用管理，學生黨員發展、免試推薦研究生、學生獎學金助學金發放等等事項統籌納入“三重一大”的范圍。
對權力進行制約，不僅要有制度約束，還必須要有強有力的措施保証。鄭州大學在貫徹“三重一大”制度中，尤其注重執行層面，明確規定各類決策的責任主體，形成決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調的權力運行機制。
公開透明，一切為了學生
近年來，鄭州大學及各二級院系積極推動校務公開工作，學校各個管理機構的職責權限、辦事程序、辦事結果等信息能夠為全校師生所知曉，這樣既保障了全校師生的知情權、參與權和監督權，又進一步密切了黨群、干群關系，幫助師生解決實際困難。軟件技術學院就在辦公區域安裝電子顯示屏，主動公開各類政策、信息﹔對學生獎學金評定，助學金發放等事關學生切身利益的事項，堅持三榜公示制度，並公布學院主要領導聯系方式，暢通訴求表達渠道。
鄭州大學黨委書記鄭永扣說：“‘三重一大’制度的本質符合科學發展觀的內在特征，是科學發展觀在黨政管理機制中的深刻實踐”。堅持貫徹“三重一大”制度為鄭州大學各項事業的發展提供了堅強的政治保障和強大動力。2011年，該校黨委繼2001年之后，再次被授予“全國先進基層黨組織”稱號，2012年該校入選中西部高校提升綜合實力工程。
（記者 崔志堅）
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