(2017-09-01 09:41)
雲南彌渡縣創新基層人才工作方式，以產業發展和科技創新需求為導向，以產學研合作項目為紐帶，著力建好用好專家基層科研工作站，依托駐站高層次專家資源，為基層科研自主創新和產業優化升級提供強有力的智力支撐。 提供優良環境，建好一批站點。一是提供優良環境。積極做好已建3 個站點的相關服務工作，主動加強與相…[詳細]
(2017-09-01 09:40)
今年以來，常山縣以“百千萬”淬煉行動為主載體，大力開展“能力提升年”活動，圍繞“常態化、重創新、求實效”淬煉綱要，打出全方位、立體化的干部教育培訓組合拳，推動干部“接地氣、蓄底氣、煥朝氣、揚正氣”，全縣上下“全力爭上游”的干事氛圍更加濃厚。 一是實施“三百行動”。實施“百名干部上挂外派行動”。聚…[詳細]
(2017-09-01 09:35)
同江市堅持突出治軟、治弱、治散、治差“四治舉措”，進一步增強內生動力，提高基層黨組織建設水平，扎實推進軟弱渙散黨組織全面轉化，向先進行列邁進。 村班子“治軟”，增強黨組織的凝聚力。以建強黨支部班子為核心目標，優選13名政治素養過硬，工作能力突出的市直機關優秀后備干部擔任軟弱渙散黨組織“第一書記”…[詳細]
(2017-09-01 08:57)
在深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作中，成都市認真貫徹中央和省委決策部署，緊扣真學深學常學要求，立足全市黨員隊伍數量較大、流動性強、差異化需求多以及信息接收渠道廣等特點，依托遠程教育站點探索建立“微黨校”，推動黨員教育經常性開展。 一、“四突出四建立”，傾力打造“微黨校”平台 一是…[詳細]
(2017-09-01 08:56)
近期，彭州市圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，通過強帶頭抓示范、建制度促整改，推動各層級、各領域黨員干部深學深悟、實干實做，切實把學習教育抓在經常、融入日常。 一是市級領導帶頭示范，明確“清單式”學習。制定《黨員領導干部“兩學一做”學習教育任務清單》，列出具體任務及質量標准12條，確保領…[詳細]
