來源：人民網-中國共產黨新聞網(2017-09-14 10:13)
興隆台區自開展“兩學一做”學習教育以來，注重突破傳統創新學和因人施教分類學，打造“四個黨課”，力求實現學習載體多元化和學習方式精細化，切實做到規定動作不走樣，自選動作有特色。 打造“樓院課堂”，搬室內黨課到樓院亭台。改變傳統學習模式，把學習陣地轉移到小區廣場上、樓棟院落中、文化公園內，變黨員到社…[詳細]
來源：人民網-中國共產黨新聞網(2017-09-14 09:28)
四川蓬溪縣堅持把抓好黨建作為最大政績，以全省先進基層黨組織拱市村為輻射帶動點，推行“七聯七帶”村黨組織合建共建，強化組織“引”的功能、提升黨員“帶”的實效、激活群眾“跟”的動力，厚植基層黨建根基。 一、組織聯建，帶動區域發展。堅持因地制宜，以黨建工作和產業發展為載體，保持原村“兩委”成員、經濟核…[詳細]
來源：人民網-中國共產黨新聞網(2017-09-13 11:10)
今年以來，興國縣楓邊鄉通過開展“黨員創業展風採，扶貧路上當先鋒”主題實踐活動，分類別引導農村黨員創業致富，取得了以“小創建帶動大創業”的喜人成效。 一是興合作組織，支持在家“雙強”黨員創業。把政治素質強、發展能力強的“雙強”型農村黨員組織起來，按照“支部+合作社+農戶”的模式，由村黨支部領辦，鼓…[詳細]
來源：人民網-中國共產黨新聞網(2017-09-12 16:34)
內蒙古自治區衛生計生委緊緊按照深化拓展“學做改”的要求，持續打牢“學”的基礎，緊扣“做”的關鍵，突出“改”的目標，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。 一、堅持真學深學，在“學”上深化拓展，推進學習教育常態化 （一）在學什麼上，明確“三個重點”，突出“三個結合”。堅持把堅定理想信念擺在…[詳細]
來源：人民網-中國共產黨新聞網(2017-09-12 10:37)
近期，四川彭州市圍繞推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，通過強帶頭抓示范、建制度促整改，推動各層級、各領域黨員干部深學深悟、實干實做，切實把學習教育抓在經常、融入日常。 一是市級領導帶頭示范，明確“清單式”學習。制定《黨員領導干部“兩學一做”學習教育任務清單》，列出具體任務及質量標准12條，確…[詳細]
