新疆伊犁州：构建教学点矩阵 打造“半小时课堂”

近年来，新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州（以下简称“伊犁州”）将党员教育现场教学点作为深化培训、联系实际的重要载体，统筹推进资源挖掘、标准化建设与精准化使用，着力破解党员教育“课堂化、同质化”问题。目前，全州已建成涵盖18类主题的现场教学点60个，构建起覆盖全域、特色鲜明的教学矩阵，有效推动党员教育从“被动听讲”向“主动感悟”转变。

全域摸排 系统布局 筑牢阵地根基

坚持资源整合、系统布局，将分散资源串珠成链，打造覆盖全域的教学网络。拉网排查清底数。建立“全域资源清单”，系统摸排辖区内革命遗址、产业基地、治理样板等资源，聚焦红色传承、民族团结、乡村振兴等重点领域建立台账，确保底数清、全覆盖。分类定位创特色。按照“一类一主题、一点一特色”原则，划分18类教学主题，明确点位功能，从源头避免同质化。整合资源打造“1校1府6馆7线”精品体系，形成品牌联动效应。统筹织密教学圈。针对辖区地域广的特点，优化城乡及边境区域布局，城镇侧重党性教育与营商环境，农牧区突出乡村振兴与民族团结，边境县市强化国防教育，构建起“就近能学”的“半小时教学圈”，形成“城镇有特色、农牧区有重点、边境有保障”的差异化格局。

标准引领 三维发力 完善支撑体系

以标准化推动教学点从“建起来”到“强起来”，构建全链条教学支撑。阵地建设标准化。严格落实“五个一”标准（固定场所、专属师资、精品课程、管理制度、接待流程），配套完善讲解设备与展示载体，打造沉浸式场景，提升教学感染力。师资培育专业化。建立“师资动态库”，吸纳党校教师、业务骨干、先进模范、“土专家”等力量，组建专兼结合队伍（专职98人、兼职104人），定期开展培训与教学研讨，确保教学既有理论高度，又有实践温度。课程开发特色化。紧扣主题，开发特色现场课程61门，结合农牧区党员特点配套开发微视频、直播课，打造“主课堂+分课堂”模式，实现线上线下互补，确保教育不断线、全覆盖。

精准施教 联动共享 推动学用转化

以高效使用为目标，精准匹配需求，深化联动共享，强化学用结合。推行“点单式”教学。建立“需求—资源”匹配机制，针对新入职干部、乡村干部、企业党员等不同群体，侧重分别安排党性教育、基层治理、营商环境等教学内容，实现“精准滴灌”。深化区域协同。主动对接克拉玛依市等地，建立“资源共享、课程共研、师资共育”联动机制，促进区域资源互补。2025年以来，全州教学点累计接待学员7980批次、56万余人次。强化成果转化。坚持学用结合，组织学员开展对标研讨，梳理短板并形成举措清单，明确责任与时限。建立跟踪问效机制，定期通报落实情况，推动学习成果转化为发展实效，切实做到“学一个点、带一片面、促一方发展”，为伊犁州高质量发展注入红色动能。（新疆昆仑网）