以正确政绩观开好局起好步

政绩观问题是一个根本性问题，关乎立党为公、执政为民。在“十五五”开局起步的关键节点，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，这是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，对于推进党和国家事业、对于推进全面从严治党意义重大。

政绩观与经济社会发展密切相连，有什么样的政绩观就会有什么样的发展导向，进而产生什么样的发展效果。习近平总书记深刻指出：“‘十五五’已经开局起步，各级领导班子热情高、干劲足，这是好的，关键是政绩观一定要对头。”当前，一些党员干部特别是领导干部仍然存在政绩观偏差，必须坚决反对、及时加以纠正。这次学习教育就像是一次“政治体检”，是对正确政绩观的全面校准和巩固，让正确政绩观更加入脑入心。要深刻把握学习教育“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，以一体推进学查改为抓手，认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排，教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治政绩观偏差，坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，着力推动高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，推动“十五五”开好局、起好步，以高质量发展实绩实效检验学习教育成果。

树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。少数领导干部做事动机不那么纯正，把干事和个人名利捆绑在一起，究其根源就在于党性不纯、私心作怪。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，从党性上找差距、查根源、强修养，时常对标对表，及时校正偏差，正确处理公与私、个人与集体、局部与全局、当前与长远等关系，进一步强化立党为公、为民造福理念，回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的问题。要深入学习习近平总书记关于本地区本部门本领域的重要论述，从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，运用党的创新理论解决发展困惑、优化发展思路，以思想之光引领新征程。

民心是最大的政治，为民造福是最大政绩。共产党人干事业、创政绩，为的就是造福人民。业绩好不好，要看群众实际感受，由群众来评判，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。要经常问问自己，我们正在干的事情是不是与党的根本宗旨相符合？有没有一心一意在为老百姓做事情？是不是在围绕党和国家中心任务而工作？要牢固树立以人民为中心的发展思想，以人民群众利益为重、以人民群众期盼为念，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。坚持工作重心下移，深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，多干让人民满意的好事实事。什么是好事实事，要从群众切身需要来考量，不能主观臆断，不能简单化、片面化，不能只看眼前的需求，还要看是否会有后遗症，防止“解决一个问题，留下十个遗憾”。要有“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，既做让老百姓看得见、摸得着、得实惠的实事，也做为后人作铺垫、打基础、利长远的好事，既做显功，也做潜功，不计较个人功名，追求人民群众的好口碑、历史沉淀之后真正的评价。

业绩都是干出来的，真干才能真出业绩、出真业绩。坚持实事求是，一切从实际出发，把脚踩在大地上，“上山问樵、入水问渔”，自觉按规律办事，不在追求政绩上搞急功近利、弄虚作假、盲目蛮干那一套，防止“拍脑袋决策、拍胸脯保证、拍屁股走人”，杜绝新官不理旧账和形象工程、政绩工程，追求实实在在、没有水分的增长。要自觉在大局下行动，因地制宜、科学决策，注重发挥比较优势，一把钥匙开一把锁，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设，既为一域争光、也为全局添彩。要保持战略定力和历史耐心，切忌贪大求快，防止走弯路、翻烧饼，坚持一张蓝图绘到底，滴水穿石，久久为功。要完善差异化考核评价体系，既看抓发展又看惠民生保稳定，既看显绩又看潜绩，既看解决现实矛盾又看解决历史遗留问题，统筹经济指标与生态效益、社会效益，兼顾眼前成效与长远发展，提高考核的针对性和科学性，让考核指挥棒真正管用，激励广大党员干部奋勇争先、担当作为。