中国石油大学（华东）：坚持“三个融合”建强研究生党支部 以组织育人实效赋能拔尖创新人才培养

一、背景情况

加快发展创新起主导作用、具有高科技高效能高质量特征的新质生产力，离不开人才的支撑，尤其是高水平拔尖创新人才的强力支撑。

高校是科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，承担着为党育人、为国育才的重要使命，是人才培养的主阵地。在高等教育体系中，研究生教育属于最高层次，是拔尖创新人才自主培养的主渠道，也是衡量一个国家高等教育竞争力的关键标志。“双一流”高校作为中国高等教育的第一方阵，目前已经成为培养基础研究人才的主力军和科技创新人才的生力军，是助力发展新质生产力不可替代的重要力量。高水平的研究生教育既是“双一流”建设的突出特征，也是教育服务发展新质生产力的重要体现。

当前，“双一流”高校正以实施“时代新人铸魂工程”为牵引，坚持德智体美劳“五育并举”，深化组织、课程、实践等“十大育人”体系建设，推进全员、全程、全方位“三全育人”综合改革，构建完善落实立德树人根本任务新格局，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。组织育人是新时代高校思想政治工作的重要组成部分，是“三全育人”的重要内容，也是构建新时代高校“十大育人”体系的重要一环。加强研究生党建工作，日益成为高校基层党建的重中之重。中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出明确要求：“加强高校基层党建工作，建立健全高校基层党组织，加强教师党支部、学生党支部特别是研究生党支部建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用”。

然而相较其他阶段教育，研究生群体和研究生教育有着鲜明的特点。随着研究生招生规模的扩大和培养类型的变化，研究生党建工作面临的复杂性日渐凸显。突出表现为：传统的学生党组织设置模式对应到研究生群体，存在存续时间短、组织建制不稳定、经验做法难传承等情况；因科研任务较重、党员相对分散等原因，支部积极主动开展工作的动力不足、热情不高、抓手不多；教师党建与学生党建融合不够，容易出现党建与学习科研“两张皮”等情况。如何破解上述问题，着力增强研究生党支部的政治功能和组织功能，推动研究生党建工作水平不断提质增效，进而以高质量党建引领高素质拔尖创新人才培养，成为亟待研究解决的重要课题。

二、主要做法

中国石油大学（华东）坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，遵循研究生教育培养和研究生党建工作规律，通过坚持“三个融合”提升组织育人实效。

（一）坚持组织建设与育人载体相融合

1.因时顺势，优化支部设置模式。根据研究生党建面临的新形势，鼓励院级党委依托学科专业、重大项目组、科研平台或者学生社区等设置功能型党支部、师生联合党支部、纵向党支部，该类支部占比超过80%，组织建制更加稳定、支部文化有效传承、本研学生贯通培养等优势明显显现。

2.练好内功，提升支部育人功能。实施党支部建设规范提升行动，出台党支部“工作要领”“清单工作法”，将支部工作内容梳理为7个方面19项具体任务，为开展工作提供精细指导。完善支部建设成效考评机制，构建“校—院—支部”三级联动考核评价体系，促进支部功能有效发挥。

3.凝练特色，强化支部品牌传承。各支部基于自身特色和优势持续开展品牌建设，涌现出“三有三型”“节点控制”“红链机制”等一批特色做法。在支部书记和支委成员配备时注重以老带新，新老班子成员有序衔接，充分发挥传帮带作用，支部的规章制度、好的工作经验做法能够长期传承。

（二）坚持思想引领与专业培养相融合

1.强化立德树人与授业解惑有机统一。发挥研究生导师的德育教育首要责任人作用，推动实施“教师—研究生—本科生”党支部三联共建，选配党性强、作风好、业务精的党员教师担任学生党支部指导教师，做到在组织生活中以身示范、在培养过程中授业解惑、在学习生活中关心指导。

2.注重组织生活与课题组会有效结合。鼓励按照科研方向设置党小组，实现党小组与课题攻关小组相结合。将“三会一课”、主题党日活动等与学习科研工作有效结合，精心组织支部活动，推动专业教育教学相长、科学研究联合攻关，努力做到“党建带科研、科研促党建”双融双促双提升。

3.推进思政教育与科研训练深度融合。在支部参与的重大科研项目中，倡导由博士党员或高年级学生党员担任学生负责人，充分发挥党员先锋模范作用，带头承担急难险重的任务，将科研攻坚与党性历练结合起来，把思想政治教育融入学术研究、项目攻关的全过程，培养学生的家国情怀。

（三）坚持文化传承与实践教育相融合

1.在支部活动中传承石油精神。结合学校行业特色，鼓励聘请院士等战略科学家以及行业领域领军人才、杰出校友等担任学生党支部指导教师或参加组织生活，组织开展“我来讲党课”“英模进校园”等活动，将大庆精神、铁人精神、石油精神以及石大精神融入组织生活，强化思想引领。

2.在社会实践中涵养家国情怀。利用小学期、寒暑假期以及重要时间节点，广泛动员党支部组织开展社会实践活动。开设党员教育“实践课堂”，在实习实训基地和野外科研现场开展组织生活，将生产现场变为党员教育的生动课堂，让学生在沉浸式体验、对比式认知中更加坚定“四个自信”。

3.在为国服务中强化使命担当。依托“百名博士生下基层，千名硕士生赴一线”计划，组织动员学生党员瞄准深地、深海、非常规油气、智能油田建设等科技前沿与关键领域，深度参与国家重大战略与重大科技项目，引导学生心怀“国之大者”，主动融入并服务国家重大战略和区域发展需求。

三、取得成效

通过上述举措，研究生党组织建制更加稳定，经验做法得到有效传承，凝心聚力作用更加突出，党建科研实现深度融合，研究生党建工作在规范提升的基础上不断提质增效，有效提升了组织育人质量，有力促进了拔尖创新人才培养。

（一）研究生党建工作成效显著提升。新时代高校党建“双创”工作开展以来，先后有5个研究生党支部入选全国高校党建工作样板支部、全国高校百个研究生样板党支部、山东省高校研究生样板党支部，2名研究生党员入选全国高校百名研究生党员标兵。在校生提交入党申请书比例由65%提高到80%，毕业班研究生党员占毕业总人数比例达到60%。

（二）为党育人为国育才取得累累硕果。近年来毕业的研究生党员中，30余人入选国家或石油行业高层次人才计划，30余人获得全国五一劳动奖章、全国三八红旗手、中国青年五四奖章、全国青年岗位能手标兵、全国脱贫攻坚先进个人等国家级荣誉。毕业研究生在服务国家战略和区域发展等方面积极发挥作用，为服务发展新质生产力提供有效支撑。

（三）服务国家重大战略能力持续增强。研究生党支部在培养创新人才方面很好地发挥组织优势，师生党员结合研究领域，联合进行科技攻关，师生、朋辈心怀“国之大者”，促进研究生思想养成与科研训练深度融合，充分释放服务国家战略和保障能源安全的助推力量，研究生参与攻关的研究成果，取得以国家科技进步二等奖为代表的一大批奖励。

（四）相关工作经验得到广泛认可。学校研究生党建工作相关经验，先后在全国高校党建工作会议上进行书面交流，在山东省高校党建工作会议、高校党委书记专题培训班上作为典型进行大会发言。

四、经验探讨

在融入学校大思政工作格局和人才培养全局，推进新时期党建示范创建和质量创优工作过程中，我们深刻认识到：

（一）必须始终坚持服务国家最高追求。推进中国式现代化是一项全新的事业，必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理。高校包括党建工作在内的全部工作，都要始终坚持心怀“国之大者”，服务国之所需，当前重点就是通过服务发展新质生产力赋能高质量发展。

（二）必须紧紧围绕立德树人根本任务。立德树人是高校的根本任务，人才培养是高校的中心工作，思想政治工作是高校各项工作的生命线。党建工作必须深度融入学校大思政工作格局和人才培养全局，把思想政治工作作为开展党建工作的重要抓手，把立德树人成效作为检验党建工作的根本标准，着力把党的政治优势、组织优势转化为育人优势。

（三）必须牢固树立大抓基层鲜明导向。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。做好党建工作需要以基层党组织为基础，发挥党建统领作用也要以基层党组织为支撑。学校现有23个院级党委，下设452个师生党支部，要始终把抓基层、强基础作为一项长期性战略工程，不断增强基层党组织生机活力，推动基层党组织全面进步、全面过硬。

（四）必须准确把握质量提升主题主线。不断提高党的建设质量，是党中央立足新时代新形势作出的重大战略部署。要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，把质量提升作为党建工作的主题主线，以质量是否过硬作为衡量基层党建工作成效的标尺，不断推动基础工作规范提升、重点工作提质增效，以高质量党建引领推动高质量发展。