青岛市崂山区第三中学：“党建+思政”助推“理解”学校建设

青岛市崂山区第三中学始建于1980年，是青岛市崂山区一所公办初中学校，学校党支部现有党员63人。近年来，学校党支部以“立德树人”为根本任务，以创建“理解先锋”党建品牌为抓手，坚持强化基础、突出特色、创新形式、丰富内容，团结和带领全体党员和教师，稳步扎实地推进工作，有效地推动了理解校园的建设。

一、背景

（一）新时代教育发展的需要

今天，面对新时代新形势对教育提出的新要求，面对建设社会主义现代化强国对教师队伍能力和水平提出的新要求，我们必须从战略高度认识加强教师队伍建设的重大意义，坚持把教师队伍建设作为基础工作，认真研究和探索适应我校教育发展需要的党员教师队伍培养之路。

（二）学校自身发展的需要

学校从2006年开始探索理解教育之路，以“在实践中理解，在理解中成长”为办学理念，立足培养“善于理解、乐观向上、有家国情怀”的时代新人。党总支是学校持续发展的导航者和引路人，新时代的学校发展更需要全面加强党的领导和党的建设，提升学校党建工作水平，进一步发挥党支部的领导核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋示范作用，为学校“理解教育”特色发展保驾护航。为此，学校党总支提出落实立德树人根本任务，将党建与思政教育教学深度融合，探索出“党建+思政”协同育人新模式，引领学校教育发展闯出新路子、取得新成就。

二、做法

（一）实施“1+X”党建引领工程，打开协同育人新思路

聚焦立德树人根本任务，探索“党建+思政”育人新模式，实施“1+X”党建引领工程，切实把思政教育工作走实、走新、走深。“1+X”的“1”即党建引领，“X”即多点多维发力推进思想政治教育、课程思政和思政课一体化建设。注重发挥党建引领，思政工作推进到哪、党建工作就延伸到哪、党组织的战斗堡垒作用就发挥到哪、党员先锋模范作用就示范到哪。

2022年10月，崂山区教体局、青岛大学附属实验学校在崂山三中协同举办了主题为“喜迎二十大，建功新时代”的大中小幼思政课一体化建设研讨会。会前，发挥党建引领作用，道德与法治学科组紧紧围绕活动主题，结合各年级教学内容和学情，从“非凡十年”入手，开展系列活动：七年级谈家庭变迁，八年级看家乡巨变，九年级观国家发展，学生通过多渠道搜集信息和调查访谈，在成就展示、今昔对比、机遇挑战、未来展望中，深切体会党的十八大以来我国各方面取得的非凡成就，深刻认识并坚决维护党的领导核心地位，不断增强自豪感、责任感和使命感。同时，教师发挥课程思政合力，从历史中“感知峥嵘岁月，赓续红色血脉——讲好红色故事”；在语文演讲中学习革命人物和革命故事中蕴含的伟大建党精神；在音乐中以班级合唱红歌的方式歌唱党……通过形式多样、持续推进、相互印证的同主题系列活动，推动各学科课程与思政课同向同行，引导学生坚定理想信念、厚植爱国情怀，不断形成对伟大祖国、中华民族，中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同，筑牢听党话、感党恩、跟党走的思想根基。

2023年10月，青岛大学附属实验学校代表崂山区教体局参加了青岛市大中小思政课一体化共同体建设推进现场会，展演了由青岛大学的大学生和附属实验学校的初中生、小学生共同出演的情景剧《请党放心，强国有我》。

（二）建思政队伍、筑育人阵地，探索协同育人新模式

1、打造“领雁”团队，建设“大思政”队伍。骨干党员思政课教师带头上好思政示范课；名师、教学能手带领探讨思政课教学改革措施；优秀班主任指导班主任上好思政课，构建“党员教师、思政教师、班主任”一体化教育网络，建设出一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。我校涌现出以思政课齐鲁名师、山东学校思政课优秀教师带头的优秀党员思政课教师队伍。

2、拓宽思政育人环境，铸牢育人阵地。利用各时间节点，将思政教育融入党建活动，用活泼的形式在学生心中奏响主旋律。用好“校内外红色教育场所、综合实践基地”、班级“读书角”“宣传栏”等多元化教育阵地，为讲好新时代“大思政课”提供鲜活素材。注重活动育人实效，开展“红色文化进校园、红色教育进班级”等多样化的实践活动，多所学校组织开展红色研学活动，学习革命精神、传承并弘扬优秀革命传统，增强政治认同，激发学生的爱国心、树牢报国志。

（三）建多元平台，上行走思政课，提升协同育人新成效

打通课堂教学与课后衔接的教学通道，构建“党建引领+课堂教学+延伸教学”“三位一体”的“党建全覆盖”教学链和党建与业务工作同频共振、同向发力的一体化育人模式。 将党史知识、红色文化融入人生观、理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、道德规范、法治观教育。把思政小课堂与社会大课堂结合起来，通过现场式、全景式、沉浸式教学，打造“行走的”思政课堂，真正让思政教育“活”起来。

三、成效

（一）“党建+思政”重塑了党员干部的形象

支部以“党建+思政”为抓手，在“理解”校园建设中大胆探索积极实践，从理解课堂、理解课程、理解德育三方面同时引导发力，各类活动实现了党员教育真正落地，促使我校党员干部进一步锤炼党性，政治意识大大提高，思想高度进一步提升，先锋模范作用不断凸显。每位党员干部都坚持把群众放在心上，践行党的宗旨，完成教学任务的同时积极做好服务工作，坚持立德树人，时时以生为本，处处践行社会主义核心价值观。近几年对于党员干部的测评分逐年上升，许多意见也由原来的批评和建议变为了现在的给予肯定和鼓励，党员干部的表现受到了师生家长的广泛认可，党员干部的形象得到重塑。

（二）“党建+思政”促成了教师队伍的全面发展

“党建+思政”已经融入到党员管理、教师发展、师德建设等学校各项工作之中，促进了我校“理解先锋”党员教师队伍打造。“理解先锋”的打造过程，“双培养”工程实施的过程，就是党员和骨干教师的自我塑造、自我完善过程，以点带面，推动整个学校教师队伍的发展。几年的实践锻炼，我校党员教师的专业能力和个人素养得以提升，聪明才智和潜能得以挖掘和发挥，对教育的事业心和使命感增强。目前，我校有教师129人，正高级教师1人，山东省特级教师1人，齐鲁名师1人，山东省名师、教学能手4人，青岛市拔尖人才、学科带头人、名师、教学能手等10人，县级以上骨干教师35人，形成了由省级名师带头的省市区校四级梯队教师队伍。全体教师在工作中更加积极主动，通过自发自愿的教育教学改革实践，寻找到了自身工作的价值，体验到了教师的职业幸福感和成就感。

（三）“党建+思政”推进了学校的可持续发展

在探索和推进“党建+思政”过程中，党总支紧密围绕打造“理解学校”的中心任务，充分发挥思想建设和组织活动的优势，积极创造条件和机会推动学校发展。党建工作和教学科研、学科建设紧密结合，党员带头突破、带头探索、带头攻坚。学校在党总支的引领下，在党员干部的积极带动下，全体教师同心同德、协调一致、迎难而上、奋勇争先。教师队伍积极向上，团队氛围民主和谐，学校工作制度化、规范化水平切实提高，学校教育教学质量稳步提升。近几年，学校中考成绩稳步提升，艺体、科技等方面竞赛都取得了优异成绩。学校先后被授予全国优秀家长学校、国家级足球特色学校、山东省规范化学校、山东省文明校园、山东省艺术教育示范校、山东省绿色学校、山东省卫生先进单位、山东省心理健康教育特色校等70多项市级以上荣誉称号，被确定为全国德育创新基地和全国青少年创客奥林匹克系列活动实验基地。

四、探讨

一植根学校文化，服务中心工作是根本。

我校“党建+思政”就是植根于学校原有的“理解教育”文化内涵，在此基础上进行思考、探索和实践，很好地将党建工作与中心工作有机融合，“党建+思政”才有了牢固的根基和鲜活的生命力。

二党员带头示范、加强正向引导是核心。

新时代，学校教育教学工作是中心，学校党组织是领导核心，“党建+思政”切实做好教职工的思想政治工作，加强和改进对共青团组织和工会的领导，党员带头示范，加强正向引导，创设和谐氛围，提升集体凝聚力和战斗力，全力为学校理解教育特色发展保驾护航。

三搭建活动平台，力求活动实效是关键。

“党建+思政”是一项长期、持续的系统工程。注重学校党建工作的开发性、生动性和载体的创造性，以师生喜闻乐见的形式搭建学校“党建+思政”工作平台，深入挖掘各种社会资源，探索学校党支部与社区及有关单位交流共建的新模式、新思路，不断开辟“党建+思政”工作的新途径，用好用活大中小一体化“大思政课”实践教育等还需要进一步探索。

“党建+思政”任重而道远，还存在很多不足和问题。未来党总支还将在“党建+思政”与学校“理解教育”有机结合上下大力气、花大功夫，深入研究、不断探索新模式、新途径，更好地为学校发展服务，助力学校跨越式进步。