黑龙江佳木斯市第十九小学：强校路上党旗红 “彤心Zhi润”育雏鹰

中共佳木斯市第十九小学总支部委员会确立“彤心Zhi润+”党建品牌，以高质量党建引领高质量发展。彤心指红心，忠于革命事业的思想；“Zhi”有三层含义，志，立志、志向（立志向），志润，为百年奋斗目标培养人；智，智慧、智能（启智慧），智润，利用现代的技术提升教师和学生的数智力；质，优秀品质、高质量发展（塑品质），“质润+”在润物细无声中实现无限可能的发展。党建品牌的建设赋予了这所建在新时代，成长在《党组织领导下的校长负责制》下的信息化、智能化小学新的教育生命。

一、背景与起因

十九小学现有教学班47个，学生2097人，教师108人，平均年龄34岁，学校党组织成立于2021年9月，党员28名，下设党支部2个。针对新组建的学校、新组建的班子和年轻的教师队伍，如何贯彻落实《党组织领导下的校长负责制》，将党的建设与学校人才培养、学科发展、队伍建设深度融合是党支部建设面临的重大课题。

二、做法与经过

一年来，学校党支部坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的理念，着力打造“彤心Zhi润+”党建品牌，以“头雁效应、森林效应、竹根效应”为载体，以深化教师队伍建设为重点，推进党支部工作全面进步、全面过硬。

（一）头雁领航，立规定责塑品质

党支部班子坚持以“头雁效应”领航铸魂，从制度建设入手强化思想引领，注重典型带动。一是建章立制，规范运行。将建章立制作为党支部推进工作的首要任务来抓，聚焦党组织领导下的校长负责制，强化党建引领作用，推行“五步议事工作法”，通过提出议项，分析研判；确定议题，提前酝酿；召开会议，充分讨论；发表意见，集体决定；交办执行，监督保障等措施，配套完善规范、约束、激励三个方面82项具体规章制度，进一步捋顺支委会、教代会、校务会职责职能，把学校党建与教育教学有机融合，保障各项工作协调有序、高效运转。二是党建筑基，思想铸魂。坚持把学习党的理论知识作为必修课，常态化抓好政治素质提升，充分利用“三会一课”“主题党日”，开展理论学习和红色教育活动。支部班子成员带头组织党员教师围绕学校重点工作和发展建设的痛点堵点问题开展交流研讨，宣讲伟人、教育家、民族英雄的伟大精神，通过三分钟微党课，引导全校师生将朴素的情感共鸣上升为理性的道路认同，营造良好学习风气。三是德为人先，行为示范。始终把师德师风建设作为教师队伍灵魂来抓，深入开展“校长接待日”、师德督导、师德考核，通过签订双承诺书、建立师德师风档案等举措，经常性自查自纠，实行师德师风“一票否决制”，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象，实现师德师风“零投诉”。设立“共产党员先锋岗”，开展评选师德标兵、优秀班主任、辅导员、我身边的好老师、最美教师，不断激励党员教师在教学、师德等方面发挥示范带头作用，力求做到“一个党员就是一面旗帜”，引导全体教职工从“被感动”到“见行动”。

（二）森林效应，竞争培优集智慧

党支部注重发挥森林效应，校党组织书记带头结对，集智攻坚破难，大胆探索创新，教育引导党员教师迎难而上，在推进智慧校园建设中激发党员队伍创先争优意识。一是集智攻关，提升教研能力。聚焦信息化2.0课题，以“三名工程”“青蓝工程”“双培养工程”为载体，充分发挥全国名校赵红工室、全省数学名师刘宝平、全市名班主任刘小鸣等8名党员骨干教师带头作用，结成帮扶对子10个，将4名党员培养成骨干教师、2名骨干教师培养成积极分子，在攻坚克难中促进教师能力提高，帮助青年教师快速成长。一年来，共开发线上课程969节、节日专题课14节、课前曲系列18个、短课程4节、数学补丁课程3节，实现线上、线下教学精准切换。同时，学校以赛促研，开展“立智高效课堂 新师卓越启航”“炫彩青春杯”“乐学杯”等教学竞赛，教师在实践中磨砺，不断求新求异，形成了“日新”的课堂文化。二是集智创新，改进教学方式。丰实“日新”课程体系，严格执行教学常规“四查、三听、二追踪、一考核”的管理模式，以监促管，为课程实施提供保障。探索构建“4+X”的校本课程体系，在教育教学中大胆应用，充分调动学生学习的积极性和主动性，破除“填鸭式”教学的被动模式，全面完善学校的办学理念。创新低段学业评价方式，在1至2年级中大胆尝试无纸笔测试，创建“五育融合齐发展 立新萌娃趣闯关”主题评价活动，借助游园会的情境创设，将语文、数学等八个学科和习惯养成教育内容融入游戏中，着力培养出具有健康、友爱、向学、情趣、独立品格的“日新”少年。三是集智破难，加强队伍建设。针对新老教师能力水平参差不齐问题，启动互相学习、竞争、监督、调控机制，把党小组建在班主任、科任两个队伍上，每学期对教师进行党建教育教学“两追踪一考评一总结”的综合考评，将结果作为教师评优晋级的主要依据，充分调动教师工作积极性。探索“个体日修、团队定培、网络共学、外出访学”的发展路径，抓好团队定培的“长效+短板”式培训，采取“走出去、请进来”的方式，组织在校教师利用网络向名师学习、参与“千人万课”研讨，不断汲取最新教育教学经验，一年以来，共组织各类学习30余次，教师参与学习培训362人次，引进优秀党员教师人才2名，不断完善学校梯队化建设，形成良性循环。

（三）竹根效应，爱党爱国立志向

党支部坚持竹根效应为党育才，积极搭建党建与教学融合平台，聚合资源、联动联培，把红色教育、红色资源贯穿教育教学全过程，厚植师生爱党爱国情感。一是抓实课程育人，传承红色基因。充分发挥课堂的主渠道作用，将思想政治教育和红色教育贯穿到课堂中，编写队史、《童心向党，百年延安》口袋书、“党的辉煌历程”邮票展、红色家书、东北抗联英雄故事、100个红色故事等教材，充分利用红领巾广播、升旗仪式、重大节日、纪念日等，定期开展读红色书籍、诵红色经典、唱红色歌曲、走红色路线等系列活动，把革命传统、家国意识、民族情怀等红色教育要素融入各门课程，对学生进行爱国主义教育，努力做到让每个孩子有红色信仰、红色情怀，让红色基因代代相传。二是搭建服务平台，深化爱的奉献。党支部书记赵红常讲“如果孩子是雏鹰，我们就是他们羽翼下的风”。为更好地搭建学生成长平台，党支部成立雏鹰志愿者服务队和党员服务之家，建立起支部与党员、党员与群众、党员与学生的沟通桥梁，为党员开展学习交流、服务群众、家校联动开辟了新阵地，使党员服务活动更加贴近实际、贴近生活、贴近群众。创新开展“百师走千家”家访活动，由学校班子成员带队，党员教师和班主任联合组队，在每学期初开展“三走进”活动，即“走进学生家庭、走进学生心灵、走进学生学习”，做到真正了解每一名学生的原生成长经历，一年共走访学生家庭2012余次，解决实际问题近百件。三是家校联建共建，凝聚教育合力。孩子的成长离不开学校、家庭、社会的共同关心和关注，为有效整合社会、学校、家庭三个层面资源，学校大力构建学校、家庭和社会“三结合”的育人体系，建立“家长委员会”“家长协理员”“党员家长讲学”等制度，定期邀请各行业优秀的党员家长与学校党支部共同组织法制宣传、安全教育、心理辅导、反邪教讲座等活动，在学生家长中弘扬主旋律、传递正能量。同时，探索“亲子阅读+师生共读”模式，开展亲子每日阅读、每周分享、每月共进活动，创建5个“书香家庭”、46个“书香少年”，真正形成教育合力。

三、成效与启示

桃李不言，下自成蹊。党支部坚持党建与教学共建、共促、共发展，以“彤心Zhi润+”党建品牌为依托打造学校高质量发展。党员教师的政治站位和组织凝聚力进一步提高，党支部的吸引力和工作效率显著提升，形成了各年级组创先争优、比学赶超的良好工作局面；学校优先构建完成功能强大的信息数据指挥中心，运用人工智能、大数据、云计算和物联网等尖端技术，将智慧教学系统、智慧访客系统、智慧安防系统一体贯通，全面革新智慧校园“教—学—管—评—测”应用新生态，成为市级智慧校园建设的标杆。2022年5月成功承办了黑龙江省中小学管理者高级研修班佳木斯市展示现场会，智慧校园的办学经验在会上推广。创新是发展的不竭动力，党支部将进一步贯彻落实《党组织领导下的校长负责制》，总结成功经验并不断推广，继续发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。