扬州大学农学院
2024年07月02日16:08 来源:人民网-中国共产党新闻网
一、背景和起因
扬州大学农学院秉承“学必适于用 用必适于地”的育人理念,依托学科专业优势和校地合作资源,围绕认知“三农”、服务“三农”开展科研育人,引导学生厚植“三农”情怀、锤炼专业本领,形成了“行以求知 学以致用”为导向的“经纬纵横”实践育人新模式。近3年来,师生先后被表彰为“全国党建工作样板支部”培创单位、全国高校黄大年式教师团队、全国五四红旗团支部、全国模范教师、全国最美教师、“全国百名研究生党员标兵”、全国农科学子联合实践“最具影响力”小队、江苏青年五四奖章集体、江苏省优秀共产党员、江苏省暑期实践活动优秀团队。
二、工作举措
所谓“经纬纵横”是指,以时间为经,设计实践育人活动;以空间为纬,打造实践育人课堂;通过纵向赋能,提升实践育人成效;通过横向协同,形成实践育人合力。
1、以时间为经,设计实践育人活动
根据学生党员成长的不同阶段,构建形成全程覆盖、前后贯通的实践育人体系。
一是面向一年级本科生,开展“初心·思行”教育。结合新生入学教育和入党启蒙教育,通过举办院士第一课、知名教授上党课、优秀校友事迹报告会等,引导学生感悟杰出“农人”初心,树立学农报国志向。
二是面向二、三年级本科生,开展“情怀·躬行”教育。结合教学实习和分党校培训,安排学生参与“夏忙”“秋忙”劳动,组织参观农业高新技术园区和现代化农场等,体验传统农业生产之艰辛,感受现代农业发展之美好,引导学生在亲身经历中增强服务农业现代化的坚定信念,培育强农报国情怀。
三是面向四年级本科生和研究生,开展“担当·笃行”教育。创新主题党日活动形式,组织党员走进苏北农村,深入革命老区,开展作物生长发育诊断、田间管理与“田野”培训等实践活动,引导学生在促进农业增效、助力农民脱贫工作中体验职业价值,锤炼兴农报国本领。
2、以空间为纬,打造实践育人课堂
一是用好“社会课堂”。组建党员博、硕士研究生实践团,每年暑期到乡村开展调查研究、政策宣传、农技培训、生产服务等实践活动,了解国情社情,增长知识才干。
二是打造“耘创课堂”。在校内农场为学生划定“责任田”,学生全程参与玉米、红薯、蚕豆等作物的种、管、收、售各个农业生产环节,切身感受农时、农事、农作,增强专业认知和情感认同。
三是开设“田间课堂”。邀请全国教育系统劳动模范、全国模范教师张洪程院士等杰出农业科学家,和江都区真武村党总支书记戴尔庆等优秀村支书代表,在田间地头讲述他们的“三农”情怀和奋斗故事,展望农业的诗和远方。
四是运用“指尖课堂”。指导学生党支部建立党建QQ群、微信群和“农技云课堂”,线上宣讲党的知识,宣传国家“三农”政策,远程开展生产技术指导服务。
3、纵向赋能,提升实践育人成效
一是注重学习,为思想引领赋能。坚持用“新思想”武装头脑,通过校村支部“共同学”、专家辅导“提升学”、先进榜样“示范学”、交流研讨“互促学”等,持续深化学生党员对“新思想”的理解,提升其政治思想引领能力。
二是服务社会,为实习实践赋能。组织学生党员送农业科技下乡,开展农民实用技术培训和乡村调研等活动,在服务“三农”的过程中锤炼实践能力,促进学用结合、知行合一。
三是依托项目,为创新创业赋能。通过设立创新课题、组织赴苏皖浙沪鲁赣等多省基地蹲点试验和举办创新创业竞赛等,指导学生党员聚焦农业生产难题,开展创新研究和创业实践,用“双创”成果服务乡村振兴。
4、横向协同,形成实践育人合力
一是组织共建。安排学生党支部与宿迁市周庄村、江都区丁东村等10多个农村基层党组织结对共建,联合开展主题党日、参观考察等活动,共同探讨党支部建设经验做法。
二是资源共享。与省内外30家涉农企业和10多个乡村联合共建“社会实践基地”,并依托40多个产学研创新基地,推动校地党建、人才、技术和项目等资源的共享。
三是服务共促。连续十余年组织党员博硕士生实践团赴苏北农村和安徽大别山区等,与当地农业部门、共青团组织协同开展农业政策宣讲、技术培训指导、线上助农带货和农村留守儿童教育等,助力脱贫攻坚与乡村振兴有序衔接。
三、成效
1、基层党建工作创新硕果累累
近三年来,学院获评江苏省党建工作标杆院系、江苏省教育工作先进集体和江苏高校先进基层党组织,1个党支部获评全国党建工作样板支部。1个教师集体入选“全国高校黄大年式教师团队”;2个教师团队入选江苏省“十佳研究生导师团队”,1个师生团队获评“江苏青年五四奖章”;多个学生集体获评“全国五四红旗团支部”“全国百强学生社团”等;院党委创建的学生党员实践教育“井”字工作法,荣获江苏省组织工作创新奖。
2、师生党员先锋模范作用彰显
学院引导师生党员用实践的脚步丈量经纬,以实践的行动诠释担当。近五年来,获评全国最美教师1人、江苏最美教师2人、江苏省优秀共产党员3人、江苏高校最美辅导员(辅导员年度人物)3人;“江苏省社会实践与志愿服务十佳研究生”“江苏省大学生年度人物”“江苏省社会实践先进个人”“江苏省省级三好学生”等近40项国省级团体与个人荣誉;近年来学院就业率近 100%,其中有近90%的毕业生留在“三农”领域工作,选择在基层一线就业。
四、启示
1、坚持党建工作与实践育人“双驱”并进,发挥引领作用
始终坚持围绕育人抓党建,抓好党建促育人,通过将党员教育培养与专业实践活动相结合,有力发挥了党建工作的引领带动作用。
2、通过学校平台与地方平台“双台”协同,拓展教育资源
通过“请进来”与“走出去”相结合,广大党员组织在基层闪耀、作风在基层锤炼、作用在基层发挥,有效整合了实践育人资源,拓宽了党员教育的情境和场域。
3、实现党员教育与作用发挥“双责”互促,凸显工作成效
通过引导和组织党员走近基层、走进实践,有力推动了党员教育培养与作用发挥的有机结合,有效化解了长期以来存在的党员教育管理一手硬、一手软的现实难题。
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