人民网与中组部党教中心联合举办“跟着总书记读好书”主题党日活动

为践行习近平总书记对广大党员提出的“爱读书、读好书、善读书”的要求，持续扩大人民网“跟着总书记读好书”活动影响力，近日，人民网与中组部党员教育中心在京联合举办“跟着总书记读好书——《70问解码‘中国之治’》”主题党日活动。

党建活动现场

围绕“70年70问”大型全媒体系列报道中的《为什么说中国共产党是世界上最优秀的HR？》《马克思主义为什么是“活”的？》《什么是“找领导办事”的正确打开方式？》《中国为什么几十年来没有发生过经济危机？》《中国的高考如何改变许多人的命运？》，人民网记者分享了各自的采写经历和体会，有案例、有图片、有数据、有思考，结合建党百年来的历史成就和伟大变革，深刻阐述了中国共产党为什么“能”、中国为什么“行”。

人民网青年党员、记者吴兆飞在交流中表示，《马克思主义为什么是“活”的？》的写作过程让他受益颇深。他认为，要把马克思主义讲“活”就要将“硬”理论转化为“活”语言，将“官方话语”转换成“群众语言”，将“基本原理”转换成“常识道理”。语言“活灵活现”，文章才能更加“接地气”。

“党媒党网，主动设置议题去碰触‘找领导办事’这样一个看似‘哪壶不开提哪壶’的敏感话题，光有勇气是不够的，更重要的是底气。”参与撰写《什么是“找领导办事”的正确打开方式？》的青年党员张超表示，这底气，源于团队在人民网十几年来的工作经验。作为人民网“领导留言板”网上群众工作平台的运营者，张超深有感触，绝大多数领导干部面对群众诉求，都能秉持一颗公仆之心，是愿意给老百姓办事的。但中国这么大，从中央到县乡村镇，千头万绪的办事流程，确实难免存在一些死角和断线，“领导留言板”应时而生，搭建起领导干部和广大群众沟通交流的便捷平台。

在分享《中国为什么几十年来没有发生过经济危机？》一文的采写心得时，人民网党员代表、记者孙阳提到：“中国特色社会主义的制度优势，政策系统性、持久性，以及中国共产党不断完善自我、实现科学发展的能力，正是中国战疫成功的秘诀，也是中国几十年来没有发生过经济危机的秘诀，更是未来中国经济继续行稳致远的一个坚定保障。”

人民网党员代表、记者孙竞发言

“新的时代迫切需要教育优化人才培养模式、调整结构、加快培养各级各类创新人才。”人民网党员代表、《中国的高考如何改变许多人的命运？》作者孙竞在会上表示，高考也需要与时俱进，探索从单一考试到多元评价，促进人才全面发展。未来，高考制度将继续肩负选拔人才、服务国家的神圣使命，为推动我国经济社会发展提供源源不断的人才保障和智力支持。

在五位人民网记者分享采写心得后，中组部党员教育中心的多位党员代表从党员教育角度出发，以“从党的历史如何看待党内集中教育”等维度分享了阅读《70问解码“中国之治”》的心得，阐释了兼具理论高度和生活温度对于党员理论教育的重要意义。

中组部党教中心青年党员代表王伟发言

中组部党教中心青年党员代表王伟表示，《70问解码“中国之治”》这套书既有思想深度、理论高度，又有视野宽度、时代温度，在马克思主义中国化、大众化方面探索出一条好路子，积累了很多好经验。

中组部党教中心青年党员代表李会文认为，《70问解码“中国之治”》形式生动、鲜活，洋溢着满满的信心、信念，充分体现了人民网年轻记者编辑不一般的脚力、眼力、脑力、笔力。他引用《西游记》主题曲的歌词“敢问路在何方，路在脚下”，强调我们要坚定道路自信，坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进、开拓进取，开启新的征程，续写新的辉煌。

“正如书中所提到的，党内集中教育有四个维度，即种好理想信念的种子、鲜活组织体系的力量、巩固党的机体健康、答好人民群众的考卷。”中组部党教中心青年党员代表韩倩结合自己的工作方向提到，开展党内集中教育是凝聚全党向心力，改进党的作风，自我革命的重要举措。特别是现在，身处中国共产党成立100周年的重要时间节点，党员的政治自觉、思想自觉和行动自觉一定会被大大激发。

活动现场

《70问解码“中国之治”》一书是人民网为庆祝新中国成立70周年而精心策划、制作的大型全媒体系列报道“70年70问”的成果。人民网300余名编辑记者组成70个报道小组，深入全国各地、各行各业一线进行采访调研，通过对涉及政治、经济、文化、社会、生态等领域问题的解答，回顾梳理新中国70年的历史性成就，展现中国特色社会主义制度和国家治理体系的显著优势和丰富实践成果，全方位、多角度、立体化地剖析了历史性成就和变革背后的“中国基因”与“中国密码”。

本次主题党日活动围绕《70问解码“中国之治”》的采写与阅读展开，来自人民网及中组部党教中心的党员代表从各自工作实际出发，从内心的真实感悟出发，谈所思所获，谈学习方法，谈工作思路，讨论热烈，收获满满。人民网记者任佳晖表示，“读书活动对我来说既是分享，也是提高，给我提供了一个从作者之外的角度看待自己作品的机会。聆听大家的发言也让我在提高理论素养上受益颇多。”（刘开阳）