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湖北恩施搭建多样学习平台,让农村党员干部——赋能蓄力谋发展

2020年11月05日11:39    来源:中国组织人事报

原标题:赋能蓄力谋发展

编者按

农村党员干部是农村建设的直接组织者、推动者和实践者,是发展农村经济、推动乡村振兴的骨干力量,其素质的高低直接影响到农村经济社会的发展。湖北恩施州聚焦能力提升,搭建多种学习平台,有力提高农村党员干部培训质效,进一步激发党员干部队伍干事创业活力,推动农村基层党建工作迈上新水平。

本报恩施讯 (通讯员 崔鸿升 陈科 史美渊)近些年来,湖北恩施州遵循农村党员干部教育培训规律,强化党性锻炼,聚焦能力提升,着力建好“书记讲坛”、乡镇党校、跟学挂职、云上课堂等平台,有效提升农村党员干部教育质效。

该州大力实施书记提能工程,以乡镇为单位,每两月组织村党组织书记集中开办一期“书记讲坛”,提升村党组织书记谋划工作、解决问题和引领发展的能力。“书记讲坛”讲理论。深化“思想引领、学习在先”机制,每期明确1—3名主讲人,深入学习宣传党的基本理论、基本路线、基本方略,通过村党组织书记讲述初心故事、身边榜样、学习体会,提高政治觉悟和政治能力。“书记讲坛”讲难题。统筹“看、学、讲、议、做”5项内容,围绕基层党建、脱贫攻坚等中心工作,持续完善“书记论坛”研讨主题,设置书记讲给书记听、书记提问书记答、书记会诊相互辩等环节,及时发现工作中的难题,组织开展集中研讨、会诊思辨等头脑风暴,深入分析、重点突破、集体攻关,在解剖麻雀中提升村党组织书记化解矛盾、解决难点问题的能力。“书记讲坛”讲经验。每期推选2—3个脱贫攻坚、乡村振兴等方面优秀案例,进行经验交流,让村党组织书记照着学、比着做。把常态化拉练观摩作为加强基层党组织规范化、标准化建设的有力抓手,州、县、乡共举办拉练观摩100余场,开阔视野、拓宽思路、优化方法。

在用好州县党校的基础上,该州把建好乡镇党校作为加强党员初心教育、助推乡村振兴的重要抓手,明确建设标准,落实经费保障,强化责任考核。全州建成乡镇党校91个,实现全域覆盖。按照“有组织机构、有培训场所、有教学设备、有教师队伍、有经费保障、有管理制度”规范乡镇党校建设,配套完善教学管理、学员管理等制度;采取“州级留存党费支持+县级财政按培训计划预算+县级留存党费补充”方式落实经费保障机制;落实党员教育讲师聘任制,建立州、县、乡三级开放式党员教育师资库,保障乡镇党校培训质量。突出政治功能,坚持精准施教、分类指导开展农村党员教育工作,全面落实政治理论教育、政治教育和政治训练等7个方面基本任务,科学设置课程和培训内容。探索“课堂+基地”实训模式,将乡镇党校及教学点链在产业示范基地、红色教育基地上,建成党员教育示范培训基地160多个。

该州探索村党组织书记和班子成员、农村党员、后备干部长效培养机制,强化农村党员干部能力素质建设。将村党组织书记选派到发达地区跟班学习,2020年选派90名乡村振兴示范村党组织书记分赴杭州市7个区县26个乡镇(办事处)45个村跟班学习1个月,补短板、寻路子。对在村“两委”任职的农村党员,明确帮带责任人,实行专责化管理,逐人明确工作分工和具体职责,年底对履职情况进行考核,兑现绩效报酬。对农村无职党员设岗定责,在村级设置环境卫生治理岗、矛盾纠纷调解岗等多个岗位,将农村党员职责细化量化,让农村党员承担社会工作和群众工作,参与村务管理。选调一批政治素质高,发展潜力大的村党组织书记后备干部到乡镇党政办、信访等部门轮岗挂职锻炼,有意识地交任务、压担子。安排村“两委”委员后备干部到村跟班学习,压实村级后备干部工作职责,指导村级后备干部联系村民小组、列席“两委”会议、召开群众会议、结对帮扶本村贫困户或困难群众,提升村后备干部的综合素质、业务水平和群众工作能力。

为满足党员干部学习需求,该州搭建优质直播云课堂,为广大农村党员干部赋能蓄力。借力新媒体技术,将视频会议系统、云视频等网络信息技术,运用到党员干部教育培训中,开设疫情防控、乡村振兴等直播“云课堂”150余个,提高党员学习积极性。在媒体开设“学习身边榜样”展播、党建引领促发展等专题,将脱贫攻坚、疫情防控等重大任务中涌现出的100余名优秀共产党员,作为教育培训的“活教材”,对党建引领基层治理、精准脱贫等典型案例进行解剖,教育引导广大党员干部向身边的榜样看齐。深入开展“万名书记讲党课”,开展“百佳党课视频教材评比推送”,以书记示范讲党课带动党员普遍讲党课1.2万余堂,推动各级党组织把讲党课、上党课融入日常、做在经常,边讲边学边受教育,激发基层党组织工作的创造力、凝聚力。

(责编:李依环、王珂园)
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