重庆城市管理职业学院：党建育人融合 师生共同成长

近年来，重庆城市管理职业学院结合学校党建工作实际，在二级教学院系中全面推行了师生合编党支部。民政专业党支部紧密结合师生合编党支部实际，立足于“立德树人”教育根本任务，紧扣“师生合编党支部、党建育人融合、师生共同成长”的新理念，积极发挥基层党支部在培养人才、推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的战斗堡垒作用，取得了较好的成效。

一、 主要做法

（一）结合专业特色，开展丰富多彩的学习教育活动

党支部每月认真按照学校党委部署开展组织生活，完成学校党委部署的学习任务。并充分提炼党支部在民政专业及专业群（包括民政管理、社会福利、婚庆服务与管理、公共事务管理等专业）方面的特色，以及结合“互联网+”时代特点，发挥支委成员、党员师生、入党积极分子等多方力量，利用多种平台，精心策划“三会一课”、主题党日活动，综合利用支部QQ群、入党积极分子QQ群等多种渠道开展学习教育活动。通过集中学习、网上拓展阅读、观看专题片、参观红色教育基地、知识竞赛等多种形式，加强对党员和入党积极分子、入党申请人的党性教育。

策划开展了特色党日活动：如朗读者活动第一季（教师党员与自己所联系的入党积极分子和入党申请学生共同朗诵诗歌）、朗读者活动第二季（与殡仪专业党支部联合举办英雄事迹朗诵会）系列活动，在师生中引起较好反响。

（二）修订专业课程标准，全面开展课程思政

习近平总书记强调，“其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”改变了思想政治教育只是辅导员和思政课教师工作的片面观念，让全体教师党员行动起来，实现由“思政课程”向“课程思政”的转变。考虑到本支部教师党员所教授的课多为专业课程的情况，由专业教研室主任牵头，组织各专业课教师对所教授专业课的课程标准进行修订，根据课程特色将社会主义核心价值观有机融入全课程教育中（以下简称“课程思政”）。在2018级各专业人才培养方案和专业课程标准中都有所体现，并在教学中落实，确保切实发挥了专业教育的立德树人作用。在初步实施的基础上，于2018年6月举办了“同向同行 协同育人”主题党日活动，邀请我校2018年“课程思政”教学赛课一等奖的两位获得者，分享了各自在“课程思政”中的经验与心得，为教师党员们指点迷津，为进一步推进“课程思政”建设奠定坚实的基础。2018年12月，与殡仪专业党支部联合举办“朗读者活动第二季——英雄事迹朗诵会”主题党日活动。在学生入党积极分子们组队用口述、表演、唱歌等方式对英雄进行简要介绍、朗诵诗歌后，专业教师根据同学们的朗诵内容，结合专业特色进行随机提问，既促进了专业教师对学生们学习表达能力的了解，还融入了课程思政元素，激励同学们结合自身专业实际，将革命英雄们的精神落实到日常的学习和工作中。充分体现了党建与专业相结合，赢得了师生的好评。以课程思政为主题进而推动师生合编党支部建设的《“同向同行、协同育人”机制下的师生合编党支部建设项目》被重庆城市管理职业学院党委立项为2018年基层党组织特色党建项目并顺利结项。

（三）将支部建设与专业建设相结合，积极开展党员进社区服务 以及入党积极分子志愿服务

支部改变党建工作与业务工作“两张皮”的现象，在学院深入复兴寺社区成立市民学校的基础上，深入社区认真调研居民需求，结合专业特色，考虑专业主要工作对象为儿童和老人等情况，组织党员和入党积极分子开展了“我爱我家”亲子活动、党员教师为社区儿童讲故事、“幸福像花儿一样”党员进社区健康知识普及等社区活动。

将支部入党积极分子参与志愿服务纳入培养考察环节。入党积极分子依托校内成立的四叶草社会工作服务站开展累计参加20小时的志愿服务。教师通过督导、实地走访等方式了解入党积极分子情况，由社工站志愿者负责人做好工作记录，作为积极分子培养考察的重要参考。学生参与的志愿服务项目“五位一体·共筑梦想——社区互助志愿服务项目”、“四叶草‘健康·成长’社区志愿服务项目”先后荣获重庆市首届高校志愿服务项目大赛金奖、重庆市志愿服务项目大赛金奖，也在居民中留下了良好口碑，有力推动了基层社会治理。

（四）严格党员教育管理

深入落实学校党委出台的“三联系”制度。认真贯彻执行“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的发展党员的新十六字方针，有领导、有计划、有组织地搞好党员发展工作。充分结合主题党日活动、互联网平台等多种方式，加强对党员和入党积极分子、入党申请人的社会主义核心价值观教育，加强对党员的考核与激励，提升入党积极分子和入党申请人的培养质量。做到党支部每学期举行一次特色主题党日活动、上一次特色党课、培养联系人召开一次见面谈话会，并依托学校的四叶草社会工作服务站，积极鼓励相应专业的学生参与志愿服务。严把学生党员发展关，通过团总支推优、征求培养联系人意见，邀请入党积极分子参与主题党日活动、志愿服务、提交个人简历、谈心谈话等多种方式，考察吸收预备党员。通过多种方式，加强对专业学生的培养与考察，同时促进党员教师不仅要做好教书工作，还要积极发挥育人作用，支部90%以上的专业课教师同时担任了班主任。2018年，支部有两名党员教师被评为学校“优秀班主任”。

加强过程监督和效果评估。对工作中的具体实施方案，与教研室主任等积极联动，对支部重要活动，提前向社会工作学院党总支请示，对工作中发现的问题，及时向党总支汇报，营造了良好的工作氛围。党支部如实进行支部工作记录、支委会工作记录，对项目实施中的重要活动，做到方案、总结、新闻报道“三齐全”，切实保证工作的规范性。在党员考核和评优评先中，强调全过程记录，用事实说话，对每位党员同志参加支部大会、社区服务、提交党建论文等情况进行客观记录，及时公示，尽量实现党员考核和评优评先的客观性。对学生入党申请人、积极分子参加学习教育活动、社区活动等，如实做好考勤记录，对入党积极分子深入四叶草社工站开展志愿服务情况，及时与社工站进行沟通，了解表现情况，做好相关登记，为党员发展工作提供重要参考。

二、主要成效

（一）课程思政效果好，专业建设取得明显进展

通过“同向同行、协同育人”机制下的师生合编党支部建设，提升了民政专业群教学质量，民政管理市级骨干专业建设顺利推进，并顺利通过验收。专业教师成功立项主持《公共事务管理》和《民政管理》等2个国家级专业教学标准的制订，其中《公共事务管理》国家级专业标准已通过教育部验收，《民政管理》国家级专业教学标准正在结项中。《“政校行”三方联动机制下的民政管理专业建设》荣获重庆市第二届教育综合改革试点成果一等奖，是全市唯一一所荣获一等奖的高职院校。民政专业实训室、婚庆专业实训室顺利建成并投入使用。婚庆专业党员教师指导学生在全国职业技能竞赛中获一等奖等多项荣誉。教师指导的志愿服务项目获重庆市金奖两项。2门课程获评重庆市高校首批精品在线开放课程，1门课程获批重庆市社区教育特色课程，11门课程获批校级精品微课程。

（二）党支部凝聚力和战斗力进一步增强

通过“同向同行、协同育人”机制下的师生合编党支部建设，实现党务工作和师生日常教学学习紧密相连，而党支部的凝聚力和战斗力也将进一步增强，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。2018年3月20日，我支部深入复兴寺社区，开展了“幸福花开”社区服务活动，获得居民好评，并被新华网等多家媒体报道。实施党建“对标争先”计划，积极发挥党员先锋模范作用，教师党员在教育教学，深入贫困地区对口支教扶贫、对助学工程学生的结对帮扶等工作中，党员的先锋模范作用均得到充分体现。

（三）师生获得进一步成长

通过师生合编党支部建设，教师党员在课程育人和特色党支部工作中获得心灵洗涤，进一步坚定信仰，以更饱满的热情投入到工作中。

支部的学生入党申请人、入党积极分子在活动中获得更多指导与激励，发展党员质量进一步提升。专业学生在自身成长和发展上取得进步，专业学习能力提升。学生在民政职业技能大赛婚庆服务类赛项获得一等奖1项，二等奖5项和三等奖2项。2018年5月，在我校开展的面向新疆深度贫困地区的对口帮扶活动中，我支部多名入党申请人和积极分子主动报名参与了整理衣物的志愿服务活动并顺利完成任务，获得领导好评，并被学校官方微信报道，也进一步促进了学生“爱心 责任 服务 奉献”的社工人文精神的培养。

    三、支部工作特色

（一）是专业师生合编党支部的积极探索，可为同类型党支部开展工作提供借鉴

学校前身为民政部重庆民政学校，其中民政管理专业在学校已有多年办学历史，是市级特色建设试点专业，并在2016年成功申报市级骨干专业。民政管理专业及专业群立足西部，面向全国，为民政事业及重庆市经济社会发展培养了一大批高素质的专业人才。在教书育人方面，已经总结出了比较成熟的专业人才培养模式，形成了一批具有丰富教学经验和实践经验的专兼职教师团队，并与民政社会工作行业企业搭建了可持续合作平台。在基层党建工作中，也认真立足师生合编党支部实际，积极开展学习型、服务型、创新性基层党支部建设，并在2017年被评为学校先进基层党组织。师生合编党支部建设的顺利实施，既是本支部在党支部建设上的一次积极探索，也将为学校其他专业党支部、以及兄弟院校党支部建设提供一定的参考。

（二）是开展课程思政、落实立德树人的重要尝试

通过师生合编党支部建设，从“立德树人”这一教育根本任务出发，切实树立起所有教师都有育人责任、各门课程都有育人功能的教育理念，深度发掘各类课程特别是专业课程的思想政治教育资源，充分发挥它们的育人效应，并在主题党日活动、学生党员培养考察等党务工作积极探索创新，实现五育并举，落实三全育人，为培养全面发展的高素质技能人才提供了新的思路。

同时，加强对党员的日常教育管理，对党员出勤、参加党建理论研究、进社区服务等情况，实施动态管理，及时公示，用事实说话，力求在党员考核、评优评先中实现公平、公正、公开。经过支部全体同志努力，师生合编党支部支部工作取得较好成效，所带领的党支部也在2017年荣获校级先进党组织称号。