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加强高校基层党组织建设 培养堪当大任的时代新人

敬菊华

2018年07月16日14:42    来源:重庆日报

原标题:加强高校基层党组织建设 培养堪当大任的时代新人

党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础,党的十九大要求把包括高校在内的基层党组织建设成为“宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒”。培养堪当民族复兴大任的时代新人是高校的核心使命,作为这一核心使命的组织者、执行者和参与者,高校基层党组织使命光荣、责任重大,必须提高站位、准确定位、责任到位,立足党的事业发展全局,从立德树人根本任务出发,以提升组织力为重点,突出政治功能、教育功能、服务功能,着力发挥高校基层党组织坚强战斗堡垒作用,为把高校建设成为坚持党的领导的坚强阵地提供组织力量,为中华民族伟大复兴提供坚实人才基础。

加强高校基层党组织建设,应以突出政治功能为首要。政治功能是党组织第一位的功能,是保持正确方向和阶级属性的本质体现,强化高校基层党组织建设,首要的是突出其政治功能。突出高校基层党组织政治功能,就要坚持党的领导,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,牢固树立“四个意识”,始终确保高校社会主义办学方向;就要强化基层党组织管党治党的主业意识和主体责任,克服一些基层党组织弱化、虚化、边缘化问题,打基础、补短板,增强政治自觉,强化政治担当,提高政治站位,履行政治责任,保证党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行,把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向,在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用,把好政治关。

加强高校基层党组织建设,应以凸显教育功能为重点。百年大计,教育为本。教育,一头牵着国运,一边连着民生。高校基层党组织要从推进伟大事业、建设伟大工程、进行伟大斗争、实现伟大梦想的高度,把立德树人作为中心环节,进一步凸显教育功能。凸显高校基层党组织的教育功能,就要全面贯彻党的教育方针,回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想,激励学生刻苦读书学习,引导教师潜心教书育人,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为加快建设高等教育强国,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,培养堪当民族复兴大任的时代新人。凸显高校基层党组织的教育功能,要把加强师生理想信念教育放在首位,把马克思主义作为中国特色社会主义大学的“鲜亮底色”,促进专业知识教育和思想政治教育相融合,坚持不懈传播马克思主义科学理论、坚持不懈培育和践行社会主义核心价值观、坚持不懈促进高校和谐稳定、坚持不懈培育优良校风教风学风,引导师生坚定“四个自信”,树立中国特色社会主义共同理想。凸显高校基层党组织的教育功能,就要发挥文化育人作用,坚持弘扬中华优秀传统文化,将中华优秀传统文化融入教育教学,加强中华优秀传统文化课程建设;加强革命文化和社会主义先进文化教育,充分利用我国改革发展的伟大成就、重大历史事件纪念活动、爱国主义教育基地、国家公祭仪式等组织开展主题教育,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

加强高校基层党组织建设,应以强化服务功能为根本。对于高校基层党组织而言,强化服务功能就是要坚定贯彻党的教育方针,充分发挥战斗堡垒作用,教育引导师生党员发挥先锋模范作用,引领师生始终为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。强化高校基层党组织的服务功能,要服务好青年学生,为学生成长成才保驾护航。党的十九大报告指出,全党要关心和爱护青年,为他们实现人生出彩搭建舞台。高校作为“青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方”,要切实担负起立德树人的根本职能,构建高水平学科体系、教学体系、教材体系、管理体系、思想政治工作体系,提升人才培养能力和水平,引导学生求真学问、练真本领,教育学生爱国、励志、求真、力行,推动学生不辱时代使命、不负人民期望,成长为社会主义建设者和接班人。强化高校基层党组织的服务功能,要服务好教师,为教师教书育人保驾护航。人才培养,关键在教师。要统筹做好教师思想政治教育、能力发展、师德师风建设等工作,通过严格基层党组织生活、创新基层党组织设置和活动方式、创新党员联系和服务教师工作机制,引导教师坚持教育者先受教育,推动教师不断增长才干本领,更好适应新时代新的更高的要求,努力做到政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超。强化高校基层党组织的服务功能,要服务好学校和社会,为改革发展大局提供坚实支撑。高校基层党组织要把意识树起来,把责任扛起来,全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提升政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力,为建设教育强国,实现中华民族伟大复兴中国梦夯实基础。

(作者单位:重庆市中国特色社会主义理论体系研究中心重庆邮电大学分中心)

(责编:杨亚澜、常雪梅)
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