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培养有理想有本领有担当的新时代大学生

2017年12月20日08:18    来源:光明日报

原标题:培养有理想有本领有担当的新时代大学生

  党的十九大报告指出,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。这充分体现了党中央对青年的殷切期盼和殷殷重托。长期以来,西南大学围绕“培养什么人、如何培养人、为谁培养人”的根本问题,聚焦立德树人根本任务,着力培养有理想、有本领、有担当的新时代大学生。

  理想信念是大学生成人之“基”

  学校着眼于中国特色社会主义事业后继有人,巩固主阵地,把牢主渠道,唱响主旋律,培育生力军。

  整体推进思政课改革,用好教材、建好队伍、抓好教学,办好思政课。实施“教辅读物编撰计划”,建立热点难点解答制度,推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。建好专职教师、兼职教师和特聘教授三支队伍,发挥协同育人功能。探索“1+3”教学改革,推进课堂与实践、网络、文化结合的教学模式,确保配方新颖、工艺精湛、包装时尚、吸引力强。

  唱响主旋律,实施大学生思想政治教育质量提升工程,高举信仰之旗。学校党委书记、校长,学院书记、院长带头讲授党的十九大精神专题思政课,讲理论、讲信仰、讲人生、讲奋斗,引导学生肩负新使命,实现新作为。开展“重走长征路·筑梦新长征”主题教育,通过走、读、写、讲、唱,在实践中升华理想信念。构建文化育人体系,打造红色艺术经典、校史文化课程等,特别是创编实景话剧《问稻》,用杰出校友袁隆平读书求学、科研攻关的经历激励学生把个人奋斗融入民族复兴伟业。

  培育生力军,实施青年马克思主义者培养工程。打造学生党员示范班、大学生中宣团等红色团队,组织学生骨干赴革命圣地、海外高校研修,发挥典型引路作用。加强学生自我教育,组织学生理论社团分层次、多形式学习、宣讲、研究党的十九大精神,增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同和情感认同。

  本领才干是大学生成事之“要”

  学校着眼于青年人生出彩,搭建“综合素养、专业素质、个性发展”平台,助力学生“成人、成长、成才”。

  秉持“基于综合、立于专业、归于个性”理念,构建培养目标分层、学科专业分类、教学内容分级、培养过程分段、学生管理分流的“五分”人才培养模式,推进“人格教育、专业教育、职业教育”有机结合。加强通识教育和专业教育,实施文化素质教育“雨僧计划”,建立资源丰富、结构合理、特色鲜明的通识课程体系。通过“读经典、修学分”“新内容、改教法”,培养“人格健全、基础扎实、素质全面”的新时代青年。

  提升专业能力,构建“1+2+9”拔尖创新人才培养工作体系。1即组建“含弘学院”,设立“含弘班”,全校遴选优秀学生,探索拔尖人才培养机制;2即实施“卓越教师培养计划”“卓越农林人才培养计划”;9即组建9个院级创新实验班,扩大覆盖面和参与度,有效提升学生的实践能力和创新素养。

  深化创新创业教育,构建“创业教育——创业训练——创业指导——项目孵化”工作体系。打造双创课程、双创培训、双创竞赛“三大课堂”,开办创新创业模拟训练实验室,组建创新创业俱乐部,建设创新创业项目孵化培育平台,设立创新创业种子基金。先后孵化学生创业项目80余个,累计产值逾亿元。

  责任担当是大学生立身之“本”

  学校坚持以社会主义核心价值观为引领,培养具有家国情怀和责任担当的时代新人。

  开展“青春梦·中国梦”主题教育,通过榜样示范、文化熏陶、实践养成,引导青年把青春梦融入中国梦。加强示范引领,举办大学生荣誉周,树立榜样标杆。女子国旗班数十年举行升旗仪式,开展国旗精神教育,激发爱国情、强国志、报国行。实施核心价值观艺术化培育行动,通过榜样面对面、艺术创作比赛等,倡导对国家、社会和个人的责任。鼓励求学问道与服务社会相统一,引导青年学用结合、成才报国。大学生关注基础教育、民族地区精准脱贫等问题的研究成果多次获得全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛特等奖等荣誉。

  在实践中锤炼品格和担当。完善实践育人体系,倡导知行合一,服务社会,奉献社会。实施“百所山村小学计划”,在偏远山区支教支农达20余年。“学雷锋”活动常态化,培育了特立志愿服务总队、“红帽子”、“星期日英语班”等志愿品牌,涌现出全国大学生自立自强之星、捐献眼角膜的女大学生等一大批新时代青年典范。

  拥抱新时代,实现新作为。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚定不移走内涵发展和特色发展之路,不断推进思想政治工作,不断推进教育教学改革,在新时代新征程中实现立德树人的崇高使命。

   (作者:舒立春,系西南大学党委书记)

(责编:宋鹤立、闫妍)

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