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“三字诀”抓实“两学一做”

2017年04月10日15:55    来源:人民网-中国共产党新闻网

推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要突出制度掌舵、 真学扬帆、实做舞桨,做到学习教育全覆盖,让“两学一做”成为一种工作常态,才能够取得实实在在的成效。

在“制”上连接互补,掌目标方向之舵。要推行常态化督导。抽调熟悉工作的优秀党务干部,成立学习教育督导组,按照行业领域分类指导的原则,负责对各系统各领域“两学一做”学习教育阶段性工作开展情况进行联系、督促和指导。采取听取汇报、查看资料、实地抽查等方式,及时查找和研究解决学习教育中存在的问题,提出解决问题的指导性意见建议,推进“两学一做”学习教育落地落实。要建立逐级抓“两学一做”学习教育述职制度,党员向所在党支部述学述做,基层党支部(总支)向党(工)委述学述做,党(工)委向县级党委述职述学述做。要充分发挥考核“指挥棒”和“紧箍咒”作用,在领导班子运行调研和干部年度考核中,组织基层党员干部、群众代表开展测评和个别谈话,听取他们对党组织开展“两学一做”学习教育的意见建议,将党员干部群众的满意度作为考核的重要依据,倒逼基层党组织将“两学一做”抓细抓实。

在“学”上深化拓展,扬理想信念之帆。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在支部党组织生活,到所在支部和所分管联系的基层党组织讲党课,抓住领导干部这个“关键少数”,号召“普通多数”持续跟进。严格落实“三会一课”制度。在党员大会中,结合党的最新会议精神,进行专题学习讨论;在支部委员会中,在广泛征求意见、谈心谈话、查找问题的基础上,制定支部学习教育方案;在党小组会中,采取学习会、研讨会、座谈会等方式,组织党小组成员集中学习;在党课中,围绕习近平总书记系列讲话精神等内容,通过讲授专题党课或微党课方式,帮助广大党员吃透精神、把准方向。针对机关单位、农村和社区、非公经济和社会组织、学校医院、流动党员等不同领域党员实际,坚持“一把钥匙开一把锁”,分门别类确定学习重点,采取分级办班培训学、观看专题片、“微党课”竞赛、“两学一做”知识竞赛、宣讲团巡回宣讲等方式,带动全体党员原原本本学习党章党规,联系实际学习系列讲话。要充分利用党建网站、微信公众号、短信平台等载体,把“两学一做”学习资源放到互联网上,采取短信送、微信推的方式,及时将党报党刊、时事政策、党规党纪知识、党建动态等传递到每名党员,让学习教育内容“如影随形”,实现全覆盖、无缝隙。

在“做”上专注笃定,舞开拓奋进之桨。各领域要结合实际,在“做”上精准发力。各级党员领导干部积极深入到所联系的贫困村开展走访调研,帮助理清发展规划,发展壮大集体经济。并深入结对帮扶户家中进行开展回访,摸清贫困根,算准贫困账,为农民脱贫想办法,力所能及的帮助贫困户解决实际困难。各级党组织和广大党员要把推进“两学一做”学习教育与推进改革相结合,从群众期盼的领域改起,用改革的成功惠及于民、立信于民。深化“放管服”改革,构建县(市)、乡镇、村(社区)三级政务服务体系,让群众享受方便快捷的“互联网+政务服务”。

(莫伯平)

(责编:秦华、闫妍)
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