学做“两相融”防止“两张皮”

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知。通知中强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要融入日常、抓在经常，防止形式主义，防止“两张皮”。

任何事情都有其两面性，尤其是对一项常态化的工作来讲，“两学”与“一做”是一个整体，不可分割。防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向，需要各级党组织和党员“不驰于空想，不骛于虚声”，实实在在，通过融入日常、抓在经常、严在平常，真正实现学做“两相融”，从制度、管理等层面防止出现“两张皮”现象，推进“两学一做”学习教育实现常态化制度化。

强化组织引领，在思想行动上融入日常。“两学一做”学习教育已经进行了一年多，广大党员干部在思想上行动上已经接受。但是也不可否认，有部分党员干部存在短期思想，没有从思想深处提高对“两学一做”常态化制度化开展的认识，做好长期坚持的准备。“正确的政治路线要靠正确的组织来保证”。把“两学一做”学习教育融入日常，仅靠讲党性、凭自觉还不够，必须强化组织保障。各级党组织应按照“两学一做”学习教育方案、推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见等规定要求，在经济发展、社会管理、服务群众等工作中，突出实践导向、问题导向，把对“学”与“做”的要求全面融入到具体工作与实践的部署当中。同时发挥党员的先锋作用，通过开展以党员亮身份、比奉献、当模范为主题的各种行之有效的活动，激发党员活力，让党员真正做到学思践悟、知行合一。

强化制度保障，在学习实践上抓在经常。“两学一做”学习教育是全面从严治党是战略性、基础性工程，需要靠制度作保证。党委（党组）理论中心组学习、党支部“三会一课”、党员固定学习日等基本制度，是开展好“两学一做”学习教育的基本制度，必须长期坚持、形成常态。“木受绳则直，金就砺则利”。贯彻落实、长期坚持这些基本制度，做到不走过场，不流于形式，同样需要靠制度作保障，这就要求各级党员领导干部既要主动把自己摆进去，以上率下，带头学、带头做，又要推动党委（党组）发挥好主体责任，抓好党支部建设，并以党支部为基本单位，突出问题导向，强化分类指导，及时帮助支部及党员解决学习实践中发现的问题，提高自主学习、自我完善、自强不息的能力，不断增强党组织和党员的“四个意识”，增强党内生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，以更高标准、更高要求推进“两学一做”学习教育的常态化制度化。

强化实效保证，在真学真做上严在平常。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是各级的共同责任，必须站在讲政治的高度，严在平时，专项督查推进，抓常抓细抓常，实现真学真做成效好。要把 “两学一做”纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，用好目标考核“指挥棒”，制定好“学”“做”清单，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，一级抓一级抓好落实。要全面抓好党员全程纪实管理，细化纪实管理的内容，既要体现“学”的具体化，也要体现“做”的实绩化，完善督学督导管理考核体系，经常性开展跟踪督查，对管理松懈，工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、追责问责，着力防止“两张皮”现象，解决管党治党宽松软等问题。

（江苏省连云港市赣榆区党建云平台供稿——王维聪）