“两学一做”常态化制度化重在“精准化”

近日，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻落实。

一分部署，九分落实。各地各部门在具体落实过程中，要把“精准化”作为推进学习教育常态化制度化的方法论，贯穿全过程，切实做到精准施策、精准学做、精准改干，确保中央的安排部署精准落地见效。

要“精准”制定实施方案，防止“套”化。“两学一做”面向的是全党，层级多、领域广，是党建工作的“头号工程”。各地区各部门在制定具体实施方案时，要在认真落实中央《意见》的基础上把脉现实，围绕补齐短板拿出更加深入、精准的办法。比如，在学习方式上，如何推动“三会一课”更加丰富多元？在学习内容上，如何杜绝简单的“一锅烩”？在合格标准上，如何着眼不同领域进一步具体可行？只有结合实际深入研究，才能找到针对性的“良方”，从而防止方案照搬、模式套用，成为流于形式的“作秀”。

要“精准”聚焦突出问题，防止“泛”化。毛泽东同志说过，“问题就是事物的矛盾，哪里有没有解决的矛盾，哪里就有问题。”推进“两学一做”常态化制度化，要坚持问题导向，把解决问题贯穿始终，做到“一把钥匙开一把锁”。作为共产党员，要坚持带着问题学、聚焦问题查、针对问题改，通过对照正反典型，经常自我检修、自我革新、自我提高，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个合格”，成为健康的“细胞”，以便更好地阔步向前、行健致远，保证党的肌体健强。

要“精准”立足岗位作为，防止“虚”化。列宁曾指出，“把远大理想同实际工作统一起来，用实干精神做好本职工作，是个勿庸置疑的原则”。推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目的是“激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗，不断开创中国特色社会主义事业新局面”。因此，必须把学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好本地区本部门本单位的各项任务结合起来，才能真正做到融入日常、抓在经常，避免表面化形式化、“两张皮”。作为共产党员，我们每一位都代表着党的形象，要实实在在地从自身做起，立足本职，撸起袖子，认真履职，一步一个脚印地干好，充分发挥“螺丝钉”作用，用自己的实际行动为党的事业添砖加瓦。

（赵一飞）