山东省青岛第二中学分校：打造党建4.0工作目标创新服务型党组织建设

一、背景介绍

在工业4.0蓬勃兴起的今天，党建工作也紧随时代步伐，立足今天工作实际，创设新的发展思路和工作措施。青岛二中分校党总支全面贯彻落实《青岛市教育局直属学校党的建设工作的意见》，牢固树立“抓好党建是最大政绩”的责任意识，主动适应新常态，推动学校党建“规范+特色”机制建设，以服务群众、做群众工作为主要任务，以改革创新为动力，以群众满意为根本标准，打造党建４.０工作目标，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，促进全面深化改革，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。

二、具体做法

联系群众“零距离”。认真落实干部直接联系和服务群众制度，畅通与群众沟通路径，拓宽反映社情民意渠道，把联系群众常态化。一是在干部中开展“转变作风，走近教职工”为主题的“四个一”活动，即:每学期要主持召开一次分管工作座谈会、开展一次专项问卷调查、开展一次上门走访教职工活动、形成一篇对学校发展有益的合理化建议。二是在各支部开展党员先锋岗，党员奉献日，“蓝心结”志愿服务等活动。三是深化开展“党员好故事、支部好案例、总支好党课”实践活动，以“好故事”传播“正能量”,以“好案例”引领“好风尚”，以“好党课”唱响“主旋律”。

服务群众“零公里”。就是要健全服务体系、拓展服务内容、创新服务方式，让服务成为鲜明的时代主题。一是各支部加强与牵手学院的联系，参与学院建设、学生活动的设计、党的基本知识的普及、特殊学生的帮扶等，实现党群活动互相渗透、党群工作相互依存。二是在党员中开展“三有三表率”主题实践活动，即“关键岗位有党员、困难面前有党员、技术攻关有党员”，“做坚定信心的表率、做无私奉献的表率、做发展提升的表率”。三是落实全方位对学生的帮扶，做学生发展需要的教师，继续深入开展“暖心行动”和“Ｑ知行动”，构建融洽和谐的师生关系和家校关系。四是深化党员先锋工程建设，鼓励党员为学校发展和学生培养做贡献，结合工作参与创新课题，将自身工作融入党建元素。

干部执行“零失误”。让“零失误”成为干部的工作标准和工作习惯。一是提高干部的工作执行力，修订并实施“干部工作督查制度”，成立督查小组，对办公会提出的议定事项进行专项督查、跟踪督查和延伸督查，确保学校工作准时高效完成。二是建立“干部工作反思制度”，每学期组织干部反思个人工作和部门工作，在领导点评和同事互评的基础上，寻找进一步提升工作的增长点。三是完善保证监督问责机制，重要工作和重大事项出现失误，依据教育局和学校的相关规定，对干部实行工作问责。

干群关系“零隔阂”。要聚焦“四风”问题，通过“面对面”、“背靠背”听取群众的批评和意见，找准存在问题，着力解决群众反映最强烈、最不满意的问题，确保群众困难有人帮、事务有人理。一出台责任清单，根据工作性质，制定党总支书记、党支部书记、党员责任清单，形成“三单抓党建”，人人有责任的工作格局。二是通过优化“5A”党支部建设标准，开展合格党员大讨论，生成契合学校实际的 “合格党员5A标准”。三是开展三级评议，民主评议领导班子和校级干部、民主评议中层干部、民主评议党员，把群众满意度作为评价标准。四是建立三级民主议事会，教职工、学生、家长直接参与学校民主管理。

三、取得成效

实践证明，青岛二中分校服务型党组织4.0工作目标在服务载体和方式上不断创新，增强了党建工作的针对性和有效性，取得了一定成效，初步实现了“党员受教育、师生得实惠、组织促发展”的目标。学校党建工作围绕中心工作、支持中心工作、推进中心工作，学校的人才培养、教育改革不断取得突破与发展。近两年被评为“青岛市现代化学校”、“青岛市智慧化校园”、“全国海洋科普教育基地”，“学院制管理”荣获“青岛市教育改革创新奖”和“青岛市教育教学成果一等奖”，“学生第一”全员育人工作荣获青岛市“十佳德育品牌”，参加第一届中欧国际青少年电影节获得“中欧?光影人才塑造奖”。

四、工作启示

“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”只有加强与人们群众的联系，在理念、措施、方法、手段上创新，切实发挥党组织的战斗堡垒作用，才能真正畅通联系和服务群众的“最后一公里”，打造出服务型党组织建设的新常态。