重庆巴蜀中学真学实抓做好“两学一做”

自“两学一做”学习教育活动启动以来，重庆巴蜀中学坚持学做结合，边学边做，边做边改，坚持真学实抓，不断把“两学一做”学习教育引向深入。

健全组织机构。巴蜀中学高度重视“两学一做”工作，成立了由党委书记担任组长的学习教育领导小组，统一抓好学习教育工作。学校分管年级党委、各支部书记牵头组织实施，对所在年级支部进行全覆盖、全过程指导，各党支部作为学习教育的基本单位要严格落实学习教育各项要求的机制。

按照中央和市委、区委统一部署，学校党委结合工作实际，研究制定了《重庆市巴蜀中学校“两学一做”学习教育实施方案》、《重庆市巴蜀中学校“两学一做”学习教育安排表》，对党课内容、时间和方式等作出安排。

2016年5月11日，巴蜀中学召开“两学一做”学习教育动员报告暨专题党课，党委书记舒义海向全体党员介绍了开展“两学一做”学习教育活动的重要意义、学习内容、学习要求等。舒书记说，做好“两学一做”工作，是学校一项长期而重要的政治任务。全体党员要通过 “两学一做”学习教育活动，进一步提高思想认识，完善发展思路，创新工作举措，转变工作作风，提升个人思想素质和教学水平，推动教育工作再上新台阶。

完善学习机制。采用个人自学、支部学习、专题党课三种形式。党支部每月召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。2016年12月27日，行政党支部开展了支部党员“两学一做”系列学习教育活动的集中学习。行政党支部书记谭小平宣讲学校党委对“两学一做”学习教育活动的安排工作，并梳理了已经开展的系列学习活动，号召党员同志们站好年末期末这班岗，继续为学校的教育事业做贡献。行政党支部组织委员王萃带领党员同志们，对《习近平总书记系列重要讲话读本》中的部分篇章进行了集中学习。

同时，召开专题组织生活会，学校领导班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。2017年2月20日，高2019届全体党员召开了“三严三实”学习会。巴蜀中学副校长，主管年级的刘雅林副校长，对全年级教师党员提出讲政治规矩、政治纪律，讲工作规矩、工作纪律，讲教学规矩、教学纪律，讲廉政规矩，廉政纪律四点要求。

突出学习成效。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

2017年3月6号，召开了巴蜀中学高2019届民主评议党员大会。巴蜀中学副校长刘雅林、鲁能巴蜀中学校长助理张勇、巴蜀中学教务处韩武红、巴蜀中学学生处主任副李君昌、巴蜀中学学生处副主任王智、高2019届年级主任李清友、党支部书记李占利、党支部组织委员朱海峰、宣传委员刘欣，在会上做了深刻的批评和自我批评，查找差距不足，进行党性分析，明确整改方向。最后，发放党员民主测评表，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，每位党员对全体党员进行评议。按照30%左右的“优秀”，主要从政治素质、工作作风、工作实绩、服务群众、廉洁自律等5个方面进行评议，并对党员作出总体情况综合评价。

坚持创新形式。学校建立了“两学一做”学习教育专栏，对学校“两学一做”学习教育进行宣传。通过开展《中国共产党党章》抄写展评、制作“两学一做”学习教育手抄报、佩戴党徽亮身份、党的知识竞赛等活动，营造“两学一做”学习教育氛围。整合QQ群、手机短信、微信平台等资源，做到线上线下相结合，营造“两学一做”学习教育氛围。

“七一”前后，学校开展“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“先进党支部”的争创评比活动，引导各支部和广大党员立足岗位、争做贡献、比学赶超，弘扬正气、激励先进，推动形成浓厚的创先争优氛围。并且，开展了形式多样的纪念建党95周年庆祝活动，将党员干部的政治素质、道德品质、岗位职责、工作态度、担当意识、遵规守纪、立德树人、潜心育人等有机结合起来，营造了“两学一做”学习教育的良好氛围。

（刘万平）