突出“微而活” 争创“实而精”

为贯彻落实成都市党员教育工作推进会精神，针对党员教育工作存在的共性问题，彭州市运用课堂实体培训与网络虚拟培训相结合的方式，着力探索“微而活”“实而精”的党员全覆盖、常态化教育培训工作机制，初步形成纵横互通、上下联动、共建共推的“微党校”体系，并取得了一定成效。

一、以改革精神求突破、创新路。一是在理念上创新。改变基层党组织抓党员教育力量分散的现象，更新理念、整合资源，把党校建在最基层的党组织，把党课从教室延伸到了基地、车间、田野、院落、路边、河畔，建在普通党员身边，搭建起市镇村三级联动，覆盖城市、农村、机关、“两新”组织等领域，横向相融互补、纵向交叉共建的“微党校”党员教育培训体系，普通党员听党课变得更便捷、讲党课变得更容易。截至10月底，全市“微党校”试点单位共举办各类培训班52期，培训3600余人。二是在形式上创新。“微党校”以增强党员党性修养和综合素质为办学宗旨，紧密结合基层党组织工作实际，采取灵活、便捷、轻松的形式，创新举办“体验式”党课。截至目前，举办“体验式”党课16期，党员干部接受教育培训2000余人次。这种变被动为主动、变集中为常态、变小众为大众的多元开放式党课教育创新做法在中组部《组工参阅》上刊发，受到人民网、成都日报等各级媒体的持续关注和广泛报道。三是在内容上创新。“微党校”教学内容配置科学、主次分明、以人为本、搭配合理、按需点学，适当增加法律法规、实用技能、精神文明、生活常识等内容。天彭街道村（社区）党员夜校坚持推行党员“菜单式”点学制度，教学内容契合普通党员学习需求，教学针对性较强。四是在机制上创新。成立以市委常委、组织部部长为组长，市委组织部、市委党校有关负责同志为副组长，各试点单位党（工）委（党组）书记为成员的“微党校”试点工作领导小组。制发“微党校”试点工作方案和有关管理制度，确保工作任务分解到人。建立党员教育师资库、教员队，优化普通党员上讲台条件，努力摸索党员教育师资考评体系，探索形成基层党组织书记兼任“微党校”校长制度。

二、以务实理念抓运行、求实效。一是考核促动出实招。将试点工作纳入年度党建目标考核，作为党（工）委（党组）书记抓党建工作述职的重要内容，明确分管党务的副书记为直接责任人，有效调动各试点单位的工作积极性。目前，党（工）委（党组）履行党员教育培训主体责任进一步深入，党员教育观念进一步转变，对“微党校”试点工作的重视程度和执行力度进一步增强，军乐镇党委书记主讲了朝阳村党校开班首堂党课，红岩镇党委书记全程参与了龙九村党校开班首次教学活动。二是引导发动练实功。“微党校”注重激发普通党员学习兴趣，培养学习能力，引导其养成良好的学习习惯，增强党员学习主动性、自觉性。通过3个月的“微党校”教学试点，参学党员的党性意识普遍增强，特别是对党纪国法、政策理论、实用技能、社区治理等方面知识的学习意识普遍增强。现在，基层党员中自觉佩戴党徽的人多了，主动亮明党员身份的人多了，积极履行党员义务的人更多了。三是统筹联动见实绩。以实施市委“一三三六”发展战略，努力建设成都北部卫星城，加快建成生态名城、产业强市、幸福彭州为契机，强化党员教育培训力度。通过在“微党校”开办专题培训班、主题教学活动、组织外出观摩交流等，助推党员增智成才，进一步提升致富带富、服务全面发展的能力。天彭街道檀木社区党员夜校解决了重点项目“农村小型水利设施建设”落地难的问题；濛阳镇柏桥社区党校、红岩镇龙九村党校和军乐镇朝阳村党校推动区域特色农业发展成效明显；小鱼洞镇党校、白鹿镇党校在宣传镇域旅游产业发展中发挥着积极作用。

三、以常态思维抓保障、促长效。一是始终坚持把党性教育放在首位。中共中央印发的《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》中明确指出“党校姓党”，我市“微党校”在思想上政治上行动上自觉同党中央保持高度一致，旗帜鲜明地抓好党的理论教育和党性教育。在课程设置中，党章党规、习近平总书记系列重要讲话以及中央、省、成都市全会精神等党性教育内容占50%。近期，把十八届六中全会精神以及省、成都市、彭州市全会精神作为重点，放在教育培训首位。二是始终坚持发挥基层党委（党组）主体作用。基层党委（党组）是从严管党治党的一线战斗堡垒，作用至关重要。我市整合基层党委（党组）的政治引领、思想引导、服务群众、凝聚人心、推动发展等作用，凝聚影响和推动“微党校”正常运转的合力。试点单位纷纷成立了以党委（党组）“一把手”为组长的工作领导小组。三是始终坚持以党员需求作为导向。党员对知识的需求各不相同，“微党校”以人为本，满足党员差异化学习需求是最大程度调动党员参与学习、主动学习的热情和激情的重要因素。目前，党员参与率达93%以上，满意率达95%。四是始终坚持运用现代科学技术手段。开展信息时代的党员教育工作，谁能将最新的技术手段运用其中，谁就能率先占领技术高地、掌握主动权。我市“微党校”试点工作注重应用先进技术手段，同时使党员教育培训传统方式方法焕发新活力，有机融合、优势互补，为党员教育培训常态长效提供了保障。

（彭州市委组织部）