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西南石油大学:线上线下齐联动,探索支部新路径

2016年10月18日10:45    来源:人民网-中国共产党新闻网

网络信息技术的迅猛发展,不仅改变了人们的交流和传播方式,也改变了人们的学习、工作和生活方式,学生工作部(研究生工作部)党支部按照党的十八大和十八届三中、四中、五中全会对党建工作的总体要求,本着“务实、高效、便捷”的原则,依托“互联网+党建”思路,创新线上线下相联动机制,拓展基层党建工作空间,激发基层党建新活力,让基层党建的效果更广、更深、更可见。

一、案例背景

两学一做”学习教育以来,学生工作部(研究生工作部)党支部,按照中央、省委、学校的具体要求,结合支部党员思想和工作实际,针对90后大学生热衷于使用网络的特征,做到“线上线下”双向联动、无缝衔接,突出基础在学、关键在做,引导全校16个学院的学生党支部在党团建设、学风引领、文体活动、科技创新、服务师生等5个方面勇挑重担,当好先锋,探索出一条“线上线下”为主要特点的党建工作新路径,为支部党建插上互联网翅膀,使得“互联网+党建”成为学习教育的前沿阵地、党建工作的交流平台、服务基层的有效载体。

二、案例做法

(一)与“线上”相联动,突出“学”字,激发师生党员学习热情。

第一、“线上平台”学。学生工作部(研究生工作部)党支部依托互联网技术,利用易班APP、微信群、QQ群等移动网络平台,编发党员学习材料,推送至支部党员的移动客户端,确保“两学一做”学习教育融入到支部党员的日常学习中,在支部党员中落实了教育全覆盖、学习全参与。

第二、“翻转课堂”学。党支部改变过去由支部书记一人主讲、支部党员带着耳朵听的“灌输式”传统模式,创新开设“翻转课堂”,该课堂由支部党员轮流主讲,每个党员每次重点讲好一个问题,主讲结束后支部成员利用微信、QQ等网络媒介上传学习资料和学习心得,巩固学习成效,最大程度地调动支部党员的学习积极性和主动性。

第三、“互动讨论”学。党支部结合网络热点文章、网络热点评论,围绕《习近平为何反复强调规矩意识》、《习近平系列论述教你“如何做一名合格中共党员”》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等主题,开展了12次的互动讨论,讨论结束后观看网络学习视频,最终形成支部专题讨论成果。

第四、“知识竞赛”学。党支部根据90后大学生热衷于通过网络获取信息、开展学习的现状,在学校易班平台推出“两学一做”易起来栏目,激发广大学生的学习热情。栏目主要分为党章党规、系列讲话、内容解读、合格党员、知识竞赛等板块, “两学一做”易起来网络平台自5月12日上线以来,已有5600余名学生浏览专题网页,896名学生党员添加“两学一做”易起来轻应用,761名学生党员在线系统学习,452名学生党员主动参与竞赛检查学习成效,广大学生党员通过网络学习、趣味学习、知识竞赛学习党章党规、学习习近平系列讲话,努力成为一名合格的共产党员。

党支部通过“互联网+”学、“翻转课堂”学、“专题讨论”学、“知识竞赛”学等方式,改变了以往的“照本宣读学”为现在的“随时随地学”,不仅方便大家阅读学习,更能达到因材施教,及时掌握支部党员的思想动态和学习效果,营造了人人学习党章党规、人人学习系列讲话、人人争做合格党员的学习氛围。

(二)与“线下”相联动,突出“做”字,发挥师生党员模范作用。

第一、“做细”,大学生思政教育特色项目和进德修业实践示范项目,为学生党员提供能力提升的平台。学生工作部(研究生工作部)党支部以广大学生党员为主力,以入党积极分子、优秀共青团员为支撑,组织开展2016年大学生思政教育特色项目和进德修业实践示范项目,经过初审、评定、公示最终确定了 “易心向党,筑梦青春” 爱国爱党主题教育实践等12项大学生思政教育特色项目;“草鞋踏破长征路,民族精神代代传—学编草鞋”,纪念长征胜利80周年等30项大学生“进德修业”实践示范项目,发挥广大学生党员的先锋作用,助推学生成长成才。

第二、“做实”,“你我有缘、再约学霸”先锋示范活动,为学生党员提供展示学习风貌的窗口。学生工作部(研究生工作部)党支部主办的“你我有缘、再约学霸”活动得到16个学院广大学生党员的积极响应,最终进入决赛展示的团队中均有学生党员,学生党员比例高达80%,充分体现了学生党员在做人、做事、做学问中的模范带头作用。

第三、“做深”,礼敬中华优秀传统文化系列活动,为广大师生提供感受中华优秀传统文化的魅力的载体。学生工作部(研究生工作部)党支部立项、指导的 “大学生微讲堂”,围绕中华优秀传统文化开展系列活动,成功入选教育部全国高校“礼敬中华优秀传统文化”特色展示项目,该项目自2014年启动以来,累计举办了10期,来自校内外的30余名主讲人先后登上讲堂(主讲嘉宾学生党员比例达90%),党员的先锋模范作用得到进一步体现,活动先后得到四川电视台、四川日报网、教育导报、四川教育网等媒体的报道。

学生工作部(研究生工作部)党支部在“线上平台”学、“翻转课堂”学、“专题讨论”学、“知识竞赛”学的基础上,通过“做细”、“做实”、“做深”思政教育项目,实现学做互进、知行合一,真正做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的优秀党员。

(三)线上线下同频共振,突出“创”字,开展建党95周年活动

为庆祝建党95周年,铭记党的光辉历史,弘扬党的优良传统,激发广大师生的爱党爱国热情,扎实开展“两学一做”学习教育活动,学生工作部、组织部依托易班网络平台创新性开展了《一心向党?党旗礼赞》系列活动,学生工作部(研究生工作部)党支部作为该项活动的主要策划、组织实施者线上开展了易起读党史“光辉旗帜,引领成长”主题征文活动、易起传薪火“铭记党恩、感恩奋进”网络寄语活动;线下开展了易起看电影“红色光影,永恒记忆”电影展播活动、易起晒成长“重温誓词,青春飞扬”最美宣誓活动。

“鼠标轻轻一点,行动快速跟上”,《一心向党·党旗礼赞》系列活动自五四青年节开展以来,系列活动网络浏览量达21000余次,1923名学生党员添加了“一心向党?党旗礼赞”易班轻应用,2812位学生党员抒发爱党之情,方便快捷的体验了‘互联网+党建’带来的幸福。

三、案例成效

学生工作部(研究生工作部)党支部结合“两学一做”学习教育,通过互联网+创新支部党建新模式,取得了“四个构建”的新成效,推动了支部党建工作的新发展,先后受到人民网、中国新闻网、搜狐网、四川教育网等媒体的宣传报道,得到广大师生的充分肯定和广泛赞誉。

(一)构建了互联网+学习新常态

学生工作部(研究生工作部)党支部通过易班网、QQ群、微信群等网络即时通讯软件,搭建“掌上”、“指间”移动多维“E互动”平台,共建共享网上学习资料,可随时共享自己的学习材料,丰富支部的学习资料,提高学习主动性。学生工作部(研究生工作部)党支部在“互联网+”环境下,就是要改变过去被动式、单向式的学习方式,建立当前主动式、互动式的学习模式,建设全方位、全过程、全覆盖的学习型党支部。

(二)构建了“两学一做”新课堂

学生工作部(研究生工作部)党支部结合易班的学习功能和互动性强的特点,构建有效推进“两学一做”线上课堂。首先,搭建“两学一做”学习教育“轻应用”,将“两学一做”学习内容分类整理上传,让师生党员随时随处可看可学;其次,搭建易班“两学一做”题库开展知识竞赛,学生在网络答题中加深理解;最后,搭建“两学一做”心得体会交流平台,吸引师生党员们积极参与并评论点赞,扩大学教育效果,打造“指尖上”的新课堂。

(三)构建了师生互动交流新桥梁

学生工作部(研究生工作部)党支部通过设置党员干部QQ群、微信群等账号,为党员提供了内部交流平台,极大的促进了部门之间、党员之间的同志情感,营造了良好的工作氛围;与此同时开通了易班“易沟通”平台,设置了师生留言专版专栏,师生匿名来信信箱,举报投诉电话等外部交流平台,方便师生的意见反馈与监督,收集学生意见建议273条,并向学生进行了及时回复,学生诉求得到了有效反映,学生的合理需求得到了及时满足,搭建了内外桥梁,进一步密切了师生关系。

(四)构建了互联网+管理新平台

学生工作部(研究生工作部)党支部将党支部延伸到网络,实现网上网下一体化管理,建立支部党员信息管理云数据库,搭建党员信息“E台帐”。通过运用“互联网+”创新实施多维度基层党建“E管理”,变革党员教育管理和服务模式,打破地域、时空界限和党员间的壁垒,建立党支部线上阵地、线下管理,实现了支部管理、成员沟通零距离。

四、案例启示

新时期支部党建搭上“互联网+”的快车,党建工作创新面临新的机遇,党建工作者要在实践中紧紧围绕并突出“四个特性”,不断创新“互联网+”下的党建工作方式方法,努力提升支部党建工作科学化水平。

(一)突出政治教育性

学生工作部(研究生工作部)党支部全体党员要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,强化对党的认同感、归属感,牢记全心全意为人民服务这个宗旨,带头落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”;在学习、工作、生活和廉洁自律等各方面做好表率,爱岗敬业,勤政廉洁,无私奉献,做到“四讲四有”。

(二)突出内容服务性

学生工作部(研究生工作部)党支部互联网+支部工作除发布上级决策部署、基层工作动态和党建特色亮点等内容外,结合支部特色和个人需要,定期发布生活小窍门、健康知识、行政管理、语言文学等方面的内容,并努力实现亲民接地气,在教师节、中秋节、春节等重要节日,送上党组织的真诚祝福,拉近距离感,提升获得感。

(三)突出师生互动性

学生工作部(研究生工作部)党支部将线下的党建活动与线上宣传相结合,线上线下联动,经过不断完善,逐步形成了在线学习、实时交流、榜样力量、专题活动等栏目,通过图文、视频、音频、课件、电子书、动漫等多种生动表现形式,多层次、多维度、多视角丰富学习教育,建立网络互动社区,开展微话题讨论、微访谈交流、微主题生活等系列教育活动,突出互动性和参与性,调动广大师生党员的积极性和主动性。

(四)突出工作特色性

学生党建要心怀大爱,掌握方法,这就要求学生工作部(研究生工作部)党支部全体成员以正能量的工作状态加强对学生的人文关怀,以大数据为基础增强问题意识,以问题为导向提高执行能力,将支部工作与学生德育、主题教育、教育教学等工作有机结合,构建支部特色的党建工作新思路,促进学生价值的实现。

“同频共振互联网,探索党建新方法”,互联网+”技术的趋势,增强了党组织的凝聚力和号召力,更好地发挥了党组织“堡垒”、“智库”、“助手”的作用,今后学生工作部(研究生工作部)党支部将不断总结、不断创新,一方面进一步推进校、院两级大学生网络文化工作室建设,打造直播间、名人坊、微视点、微课堂等网络党建教育精品,激发和调动广大师生的创新创造热情;另一方面将与组织部共同创建网上党校、开展网上培训、开辟网上党课等,把学生党支部建在网上,建设线上线下有机结合的学生党建网络社区,丰富党员的网络学习生活,力争早日实现“互联网+党建”,架起党建工作连心桥,让广大师生党员找到“网上家园”。

(责编:秦华、闫妍)
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