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学用结合 狠抓整改

山西天镇对照合格党员标准列出重点问题

2016年09月30日10:31    来源:中国组织人事报

原标题:学用结合 狠抓整改

  今年以来,山西天镇县把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头工程,在学用结合上下功夫,狠抓落实整改。

  该县将学思践悟作为学习教育的重要基础,通过提供资料、正反教育、深刻研讨、百题万人测试等多种方式,引导党员带着使命学、带着问题学。坚持以学促做、知行合一,该县在四套领导班子中开展“三个一”活动,即深入基层党支部讲一次专题党课,帮助整顿一个软弱涣散基层党组织,协调解决1-2个影响基层党组织发挥作用的突出问题。在科级干部中深入开展“争当急难险重急先锋”活动。开展驻村包村结对帮扶工作,安排28名县级领导干部和92名机关干部包联120个贫困村。在普通党员中深入开展“亮岗履职我带头”主题实践活动,引导党员冲锋在高铁建设、光伏发电、严打整治“百日行动”等重点工作一线,发挥好尖兵作用。

  对照“四讲四有”合格党员标准,该县聚焦实施方案列出重点问题,从思想、组织、作风、纪律等方面进行查摆,特别是重点查找不像党员、不在组织、不守规矩、不起作用、基层党组织软弱涣散五大问题。对个性问题坚持边学边改、即知即改;对共性问题上下联动、专项整治,共开展党组织关系全面排查、党费收缴、软弱涣散党组织整顿、基层党组织未按期换届、党代表违纪违法处理五个专项整治。截至目前,各级党组织查摆问题3190个,完成整改2825个,党员个人查摆问题9497个,完成整改7812个。

  以落实主体责任为抓手,该县为县级领导干部确定35个联系点,成立了11个学习教育督导组(组长包括4名县级领导、6名局长),在每个村确定1名学习教育指导员,形成“县、乡、村”三级督导体系。对督导中发现苗头性问题及时提醒帮助,对敷衍应付、工作不力的,严肃批评纠正。(通讯员 天组轩)

(责编:程宏毅、常雪梅)
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