脱贫攻坚靠动员更靠自觉

8月12日，四川省委召开全省“两学一做”学习教育工作推进电视电话会议，要求广泛动员党员干部全身心投入脱贫攻坚的伟大实践，以学习教育的实际成效推动省委重大决策部署落实落地。（8月15日 四川日报）

说实话，对一个已经帮助7亿多农村贫困人口成功脱贫的大国来说，脱贫攻坚并不是什么新鲜事。但各级党委反复强调要通过“两学一做”学习教育，广泛动员党员干部全身心投入脱贫攻坚，就是因为面对贫中之贫、困中之困，各级党员干部中不同程度存在畏难心理、懈怠思想和厌战情绪。解决这个问题，既要靠引导，更要靠自觉，要通过完善制度机制，强化激励保障，用制度的力量激发党员干部脱贫攻坚的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

十八大以来，尤其是中央决定选派第一书记和驻村工作队蹲点帮扶以来，一大批优秀干部走出机关、走出校园、走出办公室，来到广袤的农村，用自己的学识和智慧为脱贫攻坚插上了腾飞的翅膀，让贫困村、贫困户走上了致富奔康的快车道，但个别党员干部摆不正位置、抓不住重点、拢不住人心甚至“人在曹营心在汉”的情况仍不同程度地存在着，成为影响脱贫攻坚成效的隐痛和暗疾。

脱贫攻坚，关键在党，关键在人，关键在自觉。各级党组织应以“两学一做”学习教育为动力，进一步健全脱贫攻坚主体责任清单、年度任务清单和阶段重点工作清单，从干部选拔任用、教育培训、激励关怀、监督约束、工作保障等方面完善机制，把凭脱贫攻坚实绩用干部的导向立起来，把凭脱贫攻坚实绩论奖惩的规矩严起来，激励党员干部以“敢叫日月换新天”的气概、“不破楼兰终不还”的劲头、“咬定青山不放松”的执着，把脱贫攻坚工作抓严抓细抓实抓出彩。

若能通过深入开展“两学一做”学习教育，让脱贫攻坚真正成为党员干部的人生目标、奋斗追求和工作自觉，脱贫攻坚将更有活力、更有动力、更有温度、更有厚度。

（李政酉）