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武汉市青山区“两学一做”让每一个支部活起来 让每一名党员动起来

2016年08月17日11:11    来源:人民网-中国共产党新闻网

按照中央、省委、市委“两学一做”学习教育部署要求,青山区结合区情,紧紧围绕全区1207个党支部、31810名党员做文章,拎主线、抓关键、见常态,积极探索引导学习教育深入开展的有效途径,充分激发每个基层党支部活力,让每一名党员真正学起来、做起来。

一、拎主线,让学习教育思路清主题明。“两学一做”学习教育开展伊始,青山区在深刻领会省委、市委座谈会议精神的基础上,结合区情,以便于基层每个支部每名党员厘清思路、抓住主线为目的,精心制定了“一图表、一笔记、一手册、一书目、一展示”等“五个一”举措,确保学习教育取得实效。一图表,即将制定的全区“两学一做”学习教育方案进行图解,以清单的形式细化成表格,使整个学习教育一目了然,帮助广大党员快速进入学习状态。一笔记,即为了督促各单位党组织在组织学习中严格落实全区“两学一做”学习教育规定的相关内容,为全区1207个基层党支部专门设计印制了《青山区“两学一做”支部学习教育记录本》,按照35周每周一学习的要求,实事求是详细记载每次学习情况,作为考核支部达标和评选表彰的依据。一手册,即将省市和区里实施方案中,要求全体党员必须掌握的知识,归纳成知识点,统一制作成基本知识手册,便于全区党员快速学习掌握。一书目,即根据上级《方案》文件精神,梳理出全体党员在学习教育中必读和选读的书目,通知要求全区各单位党组织根据书目制定党组织内党员学习阅读计划,营造浓厚的学习交流氛围。一展示,即结合青山区实际,把关键点落在“做”上。要求各单位党组织以“‘两学一做’当先锋,我为青山转型发展做什么”为主题,举办“社区大讲堂”,组织百姓宣讲团等形式,拓展学习教育实效,营造亮点纷呈、你追我赶的学习教育氛围。引导全体党员把学习教育焕发出的精神力量转化为推动工作落实的具体行动,为全区上下打赢转型发展硬仗提供坚强保障。

二、抓关键,让学习教育不跑偏不走样。按照上级“学习教育不搞一刀切、一锅煮,要体现差异化、多样性”的要求,青山区在全区总体方案中提出了“六专三融入”的工作措施(“六专”,即专项整顿排查、专项学习讨论、专题党课、专题组织生活会、党员专项评议、专题宣传表彰;“三融入”,即融入具体岗位职责、融入领导干部“一岗双责”、融入经常性教育),注重抓住学习教育任务的关键。一是通过党员组织关系专项排查,理顺了全区全部31810名党员的党组织隶属关系,聚拢了“失联”党员,激活了“口袋”党员,畅通了党组织同党员的联系,唤醒了每一名党员的身份意识、责任意识,为学习教育的深入开展打下了坚实的基础;二是通过持续整顿软弱涣散基层党组织,将前期研究确定的13个软弱涣散党组织(其中涉及11个社区、2个村),全部按照整改任务清单整改到位,进一步选优配强了基层党组织班子,不断强化了党组织书记抓党建第一责任人的落实,在全区形成了“聚精会神抓党建,一心一意谋发展”的党建统领意识,确保了对党员的学习教育管理不跑偏、不走样。三是通过开展基层党组织生活,着力构建“支部主题党日”“4+X”长效机制,以“缴纳党费、齐唱国歌、诵读党章、领读党规党纪”为重点,严格规定动作,鼓励创新自选动作,引导党员干部身心归党、以身许党,不断的激励广大党员高扬信仰旗帜、凝聚奋进力量,为实现国家富强、人民幸福的中国梦奉献自己的全部力量。6月2日,是青山区确定的首个“支部主题党日”,当天全区所有党支部、所有党员重温入党誓词、同唱一首歌,激发了全体党员积极参与学习教育的热情。

三、见常态,让学习教育固根本取实效。“两学一做”学习教育不是搞一阵风、喊口号,目的是促长效,让党内生活恢复正常化,青山区充分利用开展学习教育这个有利契机,推动全面从严治党在基层落地生根,凝心聚力,唤醒党员组织生活意识,激发党员干事创业激情。一是进一步严格了组织生活会制度。通过学习教育的深入开展,要求全区1207个党支部将贯彻落实好“三会一课”、民主生活会、民主评议党员等制度,作为一种行动自觉,使党组织生活会真正恢复正常,严格落实好党组织全面从严治党主体责任,管好班子、带好队伍。二是实施纳入党建述职考核制度。由区委组织部统一要求,全区29党(工)委把“两学一做”学习教育当作基层党建考核的重要内容,当作基层支部“三会一课”的主要内容,当作年度评议党员的必检内容,当作基层党组织书记党建述职的核心内容,加强督促落实。三是建立健全督导制度。为确保全区“两学一做”学习教育取得实效,青山区成立了协调小组、五个业务分类指导小组、六个督导组,制定了详细的督导方案和督导工作清单,对包括基层党建、“两学一做”学习教育、公益宣传等17个大的专项工作,强化和突出具体指导,鼓励和肯定工作创新,力求达到最好效果。四是建立责任追究机制。将党建述职考核结果,直接与党组织和个人评先选优相挂钩,对出现问题的党组织实行“双责追究”,既追究党组织的集体责任,也追究党组织书记的第一责任人责任,以此来传导责任、传达压力,倒逼党组织书记这个核心履职尽责。 

(责编:高巍、秦华)
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