“两学一做”：根基要稳 方向要清

办好中国事，关键在党；坚持从严治党，才能永葆党的生机活力。7月24日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在出席部分省区“两学一做”学习教育工作座谈会并讲话时强调，要认真贯彻习近平总书记重要指示精神，落实全面从严治党要求，筑牢思想根基、聚焦突出问题，确保学习教育取得成效。刘云山同志的讲话，为我们进一步抓好学习教育提供了方法、指明了方向。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。习近平总书记在对全党“两学一做”学习教育的重要指示中指出，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把党员的先锋形象树起来，用实际行动彰显信仰信念的力量。习近平总书记的讲话，语言质朴无华却饱含哲理，是指导我们深入开展“两学一做”学习教育的重要思想武器。

自学习教育开展以来，各级各部门紧紧围绕习近平总书记的系列重要讲话精神，围绕中央关于“两学一做”学习教育的相关指示要求，坚持学做结合、注重常态化教育、分层别类推进，全体党员干部能力素质得到极大提升，党风政风为之一新，学习教育呈现出良好发展态势。“百尺竿头，更进一步”，“两学一做”要想取得更加丰硕的成果，就要将学习教育向更深处挺进，就要在筑牢思想根基、聚焦突出问题上下功夫，才能突破瓶颈，推动学习教育再迎丰收。

“知者行之始，行者知之成”。思想是行动的先导，筑牢思想根基的关键在学。习近平总书记强调：“要炼就‘金刚不坏之身’，必须用科学理论武装头脑，不断培植我们的精神家园”。不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，补信奉党的宗旨理念，不履行党员义务，不遵守党规党纪，绝对不是一名合格的共产党员。广大党员干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，要认真学习党史、学党章党规，不断增强党员意识，守住合格党员的底线，追求合格党员的境界，真正做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要认真学习习近平总书记的系列重要讲话，坚持原原本本学、联系实际学，深刻掌握和理解其思想内涵和要义，掌握党的创新理论，进一步筑牢思想根基，才能一身正气，坦荡前行。

“知不足然后能自反也，知困难然后能自强也”。聚焦突出问题的关键在做。习近平总书记指出，衡量一名党员、一名领导干部是否先进，是有客观标准的，即能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。做合格的共产党员，就要严格对照习总书记提出的“四个能否”标准，认真对照“画像”，找问题、查差距，即知即改，知耻而后勇。要时刻牢记共产党员这一主业主责，立足工作岗位，突出问题导向，苦干实干，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的“四讲四有”新人，真正把共产党人的先锋形象和政治本色亮出来。

《世说新语》有云：“盲人骑瞎马，夜半临深池”。其大意是目标不明、方向不清，乱闯乱撞，随时面临着危险。今天，我们正处于全面深化改革的重要关头，要坚持前途自信、道路自信，明确的发展目标和前进方向必不可少。开展“两学一做”学习教育，是坚持前途自信、道路自信的重要抓手，而在学习教育中，如果思想根基不牢，问题导向不清，学习教育就犹如空中楼阁、镜花水月，难显实效。因此，广大党筑牢思想根基，聚焦突出问题也就成了推动改革发展的根源性问题，只有认清楚并解决好这个问题，我们才能在改革发展中稳步前行。

学习教育是为了解决问题,能解决问题的教育才是好教育。筑牢思想根基、聚焦突出问题，广大党员干部要深入理解刘云山同志的讲话精神，将学习教育融入日常、抓在经常，注重发挥党支部主体作用和先进典型引领作用，用好“三会一课”等基本形式，鼓励基层探索行之有效的途径载体，让每一名党员都认真学起来、扎实做起来，共同营造学典型、学先进，做榜样、当标杆的良好社会氛围，推动形成党员干部“抱团成长”的学习大格局。