防止“空对空”“两张皮”

　　“两学一做”学习教育是党员教育的全覆盖，从严治党的“再出发”，是深化党内教育的又一次重要实践。然而，一些地方开展的“两学一做”学习教育却出现了“空对空”“两张皮”的倾向。有的为学习而学习，学习形式搞得轰轰烈烈，学习效果却是“小和尚念经有口无心”；有的学与做割裂开来，就学而学、就做而做，出现“学归学、做归做”的“两张皮”现象。“两学一做”学习教育，贵在学到深处、做到实处，学做结合、知行合一，确保不偏不空、不走过场。

　　学习教育走空入虚，表面看是学习教育抓得不实不紧，根子却是没有拧紧思想上的“总开关”，把好头脑中的“总闸门”。因此，开展“两学一做”学习教育，首先要推动党员把自己摆进去，对照党员标准检视自己、对照党章党规反省自己、对照系列讲话指导自己，查思想、找差距、挖根源，扫清思想上的“灰尘”、清除认识上的“病患”，使学习教育转化为党员思想自觉和行动自觉。

　　学习教育易走空，突出问题导向就不空。盯着问题学、瞄准问题做，“两学一做”就能学深做实，见到实效，取得长效。要针对政治信仰偏离、理想信念动摇、纪律意识淡漠等突出问题，盯着问题学、带着问题思，读原著、学原文、悟原理，从党章党规中“找标尺”、从系列讲话中“补钙质”。盯着问题学，更得对着问题走，针对问题改，对查找出的问题，列出整改清单、明确整改时限，思想层面问题从学习改起、工作层面问题从制度抓起，一件一件落实、一项一项整改，真正把问题改细改实。

　　“两学一做”不走空，搞好结合很重要。要统筹兼顾、协调推进，把学习教育与贯彻落实中央各项部署结合起来，与当前中心工作紧密结合起来，与牢固树立和贯彻五大发展理念结合起来，与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，引导广大党员干部主动到稳定经济增长、全面深化改革、精准扶贫脱贫等第一线去建功立业，以勇于担当的精神攻坚克难，以实干的作风增比进位，做到学习教育与推动工作两不误、两促进。

　　（作者单位：河北张家口市委组织部）