孟津县把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务来抓，科学谋划,扎实推进，确保“两学一做”学习教育取得实效。
分类指导，从严落实到“末梢神经”。各党（工）委、党支部对本单位学习教育进行具体指导， 对不同领域、不同行业、不同单位学习教育的内容安排、组织方式提出具体要求。灵活安排非公有制企业和社会组织的学习教育；依托区域化党员服务中心、“党员之家”等，对党员人数少、党员流动性强的党组织采取开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，采取送学习教材上门的方式参加学习教育。
创新载体，分层开展“主题实践”。在确保做好“规定动作”的同时，结合我县实际，对科级以上党员、行政村（社区）党员、机关事业单位党员、国有企业、“两新”组织党员、流动党员分行业、分类别开展“六个一”系列主题实践活动，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，落实到具体工作中指导实践、推动工作。深入开展“六查六提升”，把开展“两学一做”学习教育同做好改革发展稳定各项工作结合起来，推动党员干部提振精气神、展示新作为，切实稳增长、促改革、调结构、强基础、惠民生、防风险。
精准学习，教育计划“七个一”。为确保学习机教育取得实效，我县提出“七个一”精准学习计划。即制定一个学习计划、发放一批学习教材、搭建一个学习平台、接受一次集中培训、上好一堂微型党课、组建一支宣讲队伍、推出一批先进典型。截止目前，已发放党员口袋书22000余册，分类开展支部书记、党员培训110余次。
统筹兼顾，县乡换届“求实效”。把学习教育要求融入县乡换届工作，开展换届知识集训和“两学一做”专题研讨、知识竞赛等活动，层级签订“严格遵守换届纪律承诺书”，从措施上确保换届“铁律”立起来、严起来、执行到位。做到把“两学一做”学习教育与换届工作同研究、同安排、同部署，将“两学一做”成效转化为助推换届工作的动力源泉，实现换届工作与学习教育双促双赢。
点面结合，整体推进“树典型”。各基层党组织选树一名普通党员和党支部书记，作为专题讨论的 “头雁”。以自身实际工作为素材开展专题讨论，引导每名党员都在专题讨论上发言，确保把学典型、树先进、扬正气作为引领和激励党员保持先进性的重要举措，确保突出实践特色，与履行岗位职责、担负工作任务紧密结合起来，层层示范、层层带动,以实实在在的工作成效检验学习教育成果。
（李艳民）
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