江苏突出抓好“学”这个基础：支部动起来 党员学起来

“两学一做”学习教育启动以来，江苏突出抓好“学”这个基础，切实加强组织指导，推动全省基层党组织和广大党员及时制定学习计划，明确学习内容、方法要求和进度安排，以严和实的举措推动每个支部都动起来、每名党员都学起来。

抓住关键少数，发挥带学作用。省委常委会带头，制定自身学习教育工作方案并印发全省。省委书记罗志军深入村镇、社区调研摸底，部署重要任务，审定实施方案，撰写授课讲稿，常委同志分别制定自学计划，带头到所在支部或基层单位参加学习教育，牵头抓好分管部门分管领域的学习教育。各级党委（党组）领导班子向省委常委会看齐，制定自身学习方案，班子成员以普通党员身份与党员一起学习讨论、一起接受教育。镇江市委常委分别到所在支部，开展“践行‘亚夫精神’，做合格党员”专题讨论；省发改委就党组成员加强示范引导、抓好专题学习等四个方面10项工作作出具体安排。

讲好支部党课，吹响党员集结号。省委明确要求全省基层党组织结合学习教育动员部署普遍讲一次党课，通过党员领导干部带头讲、党建专家和先进模范示范讲、党支部书记以及普通党员联系实际讲等方式，重点讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央和省委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，进一步搞好思想发动，充分调动党员投身学习教育的积极性主动性。省交通厅、苏豪集团、南京中医药大学等党委（党组）主要负责同志带头到支部讲党课，丰县组织35个经济薄弱村党组织第一书记为帮扶村普遍上一次党课，海安县组织专家为驻宁流动党员党支部送党课。

认真学习讨论，强化思想武装。省委常委会举行专题学习会，深入学习贯彻习近平总书记重要批示精神。分两期举办领导干部学党章党规、学系列讲话专题轮训班，省委书记罗志军、省长石泰峰分别作专题辅导报告。省委还为每名省管干部、每个支部配发了《习近平总书记视察江苏重要讲话学习资料》。各级党委（党组）出台学习安排具体方案，扎实组织学习讨论。认真抓好个人自学。发放学习教辅材料，明确党员自学要求，推动党员一章一章学，一篇一篇学。南京大学等组织学生党员参加“手抄党章一百天”活动；省公安厅、省卫计委等印制《学习教育工作笔记》发放给每名党员。切实搞好集中学习。结合党小组会、党员大会，通过支部书记领读、专家辅导、专题报告等方式，推动党员深入学、系统学。盐城、泰州等地依托基层党组织统一活动日组织党员集中学习；无锡市要求各支部每周至少组织党员精读1篇习近平总书记重要讲话，每季度撰写1篇心得体会。深入开展交流讨论。每季度召开一次支部党员会议，围绕“新时期共产党员思想行为规范”等开展大讨论。

丰富形式载体，提升学习实效。省委给各级党组织开展学习留出充足创新空间，鼓励基层单位联系各自特点实际，采用贴近党员需求、生动活泼的学习形式。利用共产党员网、江苏先锋网等资源，以电子书、微信、易信等方式为党员提供丰富的学习资料。连云港市通过“党建微信”及时推送中央和省委部署要求，并以图解方式进行深入解读；宿迁市建立学习教育微信公众号和党支部微信群，全市有24万余名党员通过微信群进行学习。推动党员从先进典型中获取精神力量，从反面典型中汲取深刻教训。南京市举办“弘扬雨花英烈精神、做合格共产党员”专题展，出版《雨花英烈家书》；淮安市举办《践行党章的楷模——周恩来》专题巡展。积极探索接地气的学习载体，采取多种形式组织学习，泗阳县开展送小戏、送党课、送学伴等“三送”助学活动，受到党员点赞欢迎。

贴近基层需求，提供有力保障。省委坚持把重点放到基层，强调各级党委（党组）特别是党委组织部门要沉到一线、深入下去，针对基层需要制定可操作、能落实、起作用的措施。做好工作指导。制定《一把手职责任务清单》，明确组织推进学习教育的8项具体职责和带头参加学习教育的8项任务，印发《党支部工作指导手册》，明确学习教育中党支部书记10项职责任务和党支部10项重点工作。省市县三级联动，开展学习教育示范培训活动，组织讲师团送学到基层党组织，给予智力和人才支持。健全制度体系。积极探索新形势下加强党员教育管理的新方法新途径，制定出台建立健全党员活动日制度、党员记实管理制度、党员教育“先锋师资库”制度、流动党员双向共管机制的意见等4个配套性文件，为基层党组织开展学习教育提供切实的制度保障。抓好常态督学。有些部门通过电话测学、问卷考学、网上查学等多种途径，随机了解党员干部学习情况。有些系统单位采取召开工作推进会、分片交流研讨会、专项调研等方式，开展督促检查。有些地方实行定点监测、派员旁听中心组学习、列席党支部讨论，现场发现问题，指出改进方向。普遍建立了学习教育情况周报、旬报等制度，定期梳理汇总学习教育进展、特色做法和问题建议，研判总体情况，加强统筹调度。