“两学一做”学习教育开展以来，江苏如皋市市委常委同志坚持学在前、做在先，重点开展“十个一”活动（即赴基层单位讲一次党课，集中学习一次《党委会的工作方法》，每季度参加一次中心组专题讨论，结合“三解三促”深入开展调查研究、牵头解决一批群众关心的实际问题，年底参加一次专题民主生活会，到分管部门分管领域开展一次检查指导，挂钩指导一个基层党建工作点，领衔实施推进一个党建创新项目，挂钩服务一个重点工业项目，结对帮扶一个软弱涣散基层党组织），示范引领全市学习教育扎实开展，取得实效。
一是强化督导，严明责任，力求“更严”。对分管镇（区、街道）、部门进行一次检查指导，听汇报，作点评，提建议。挂钩指导一个基层党建工作点，采取“统一领导，各自牵头”的运行机制，严格践行“三严三实”要求，开展基层党建工作点调研，解决党建实际问题。年底前，参加一次专题民主生活会，会前亲自撰写对照检查材料，会上认真开展批评和自我批评，会后形成民主生活会专项报告，引领学习教育严起来、实起来。
二是以学促做，注重结合，力求“更多”。结合践行“五大发展理念”，挂钩服务一个重点工业项目，解决企业在政策、资金、人才、土地等方面的问题。结合完善常委会议事决策制度，制定《市委关于加强“三重一大”事项决策的议事规则》和《市委干部工作议事规则》，进一步提高市委常委会谋大事、议大事、管大事水平，推进科学民主依法决策，加强决策监管、防范决策风险。结合领导干部下基层“三解三促”活动，赴基层开展一次专题调研，牵头解决一批群众关心的实际问题，坚持在学中做、做中学，推动学习教育取得更多成效。
三是明确主题，专题研讨，力求“更高”。召开市委常委专题学习会，集中学习一次毛泽东同志《党委会的工作方法》和习近平总书记重要批示精神。每季度参加一次市委中心组专题讨论，分别以“学习党章党规，提高政治素养和政策水平”、“践行‘三严三实’和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率”为主题，学习研讨，每次确保一半左右常委同志作交流发言。以“学习系列讲话，增强‘四个意识’”为主题，围绕12个专题，开展专题研讨，确保每个专题有一位常委同志发言，引领学习教育迈向更高水平。
四是深入基层，查改问题，力求“更深”。“七一”前后，赴所在支部或基层单位讲一次党课，注重党课现实针对性。结对帮扶一个软弱涣散基层党组织，领衔实施推进一个党建创新项目，帮助充实基层党建工作力量，配齐配强班子特别是带头人，着力解决群众反映的突出问题，切实提高农村基层组织建设水平。以普通党员身份深入所在党支部组织生活会，把“七查摆七强化”贯穿学习教育全过程，发现问题解决问题，不等不拖，立学立行，边查边改，把学习教育引向深入。
（如皋党建云平台供稿——刘正林 顾如江）
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