开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，各级党组织和党员领导干部、普通党员都要树立问题意识,切实避免应避免“单出头”“一锅煮”“不看齐”三种问题。
避免“单出头”问题。“两学一做”是一项重大政治任务，是各级党委（党组）落实从严治党要求的大事，是全体党员共同参与普遍受教育的大事，这就要求我们党的各个领域和层级都要层层落实责任，要形成上下联动，各司其责抓落实见实效浓厚氛围，不能只盯着“关键少数”搞单打一不拓展，更不能一个层级唱独角戏，要发挥好县级党委的关键作用，紧贴本地本单位实际统领全领域科学谋划，通过推行实在管用的措施办法，一步一动的抓好集中学习教育向经常性教育延伸，使其常态化。要合理调配保障工作力量，加强对每一环节的具体指导、督促检查和严格把关，确保形式服从于内容、内容服务于效果、效果服务于中心工作。基层党委要对所辖党支部实施有效全覆盖，实施全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员以普通党员身份参加党支部的各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，不仅要管好党员、带好队伍，切实通过层层传导压力，推进学习教育从严从实从细落实。
避免“一锅煮”问题。“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，作为一个拥有8700多万名党员的大党，共产党员遍布社会各行各业，搞好分类指导非常重要。根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求，都需要各级党组织理清思路、分类施策，要坚持正面教育、学用结合、知行合一；要突出问题导向，以上率下、注重实效；要从实际出发，强化指导。要突出以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，落实党员教育管理制度。对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员等不同层级加强全程有效指导。对非公有制企业和社会组织要因企制宜、因岗制宜，灵活推进，确保标准不降、效果明显。对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托全媒体时代信息快捷、学用方便的优势，通过微信、微博等平台组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织加强协调配合，采取就近就便组织参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，采取多种方式送学，保证学习教育全员覆盖。
避免“不看齐”问题。“两学一做”学习教育要以学党章党规为基本标尺，向党的纲领、入党誓词、党的宗旨、党员义务和权利看齐，着力引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，从而坚定理想信念，保证对党绝对忠诚。学习教育中要凸显看齐意识的针对性，通过强化带着问题学，针对问题改，解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，特别是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等问题强化理论武装。要针对一些党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等问题强化警示教育和正面鞭策。要对一些党员精神不振，工作消极懈怠，不作为、懒政走读，不会为、矛盾推诿，不善为，逃避责任，不发挥先锋模范作用等问题加以整治。对一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等现象强化以史为鉴教育，从而进一步增强全体党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，确保正确的政治方向。
（梅河口市党建云平台 周百万）
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