中国残联康复部党支部学习品牌：康复课堂

轮椅知识讲堂

党的十八大以来，中国残联康复部党支部在中国残联机关党委的正确领导下，紧紧围绕“四个全面”战略布局总要求，深入贯彻落实党中央、国务院关于残疾人事业的新部署新要求，为提升康复部支部党员的思想素质、理论水平、政策水平、业务能力，结合“两学一做”学习教育活动，在支部双周学习制度框架下开展康复课堂专题学习活动。

一、学习目的

1.提高思想理论水平。以马克思主义世界观、方法论、中国特色社会主义理论及党和国家的最新政策武装头脑，引导党员干部树立正确的人生观、世界观、价值观，坚持正确的政治方向，坚定理想信念，增强宗旨意识。

2.提高康复政策业务水平。坚持学以致用原则，从残疾人实际康复需求出发，学习涉及残疾人康复工作的国际、国内先进理念、方法、技术，不断提高康复政策研究、康复业务指导的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

二、主要内容

坚持政治学习与业务学习两促进、两不误。同时，康复课堂专题学习活动立足残疾人康复工作实际，紧密围绕残疾人康复服务各专业领域，通过开展实用康复知识、技术讲座和实地参观考察、见习操作，着力提升康复部党支部全体党员干部指导基层的业务能力，并为科学决策、科学管理奠定坚实基础。

（一）政治理论学习。学习党章，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大以来重要会议精神和习近平总书记系列讲话精神，学习党的路线、方针、政策，学习党中国残联党组重要会议、重要文件精神等。

（二）康复业务学习。学习残疾人康复相关法律法规，残疾人医疗和康复相关保障政策；残疾人康复相关业务知识、方法技术；残疾人康复相关管理理论、方法及国内外残疾人康复工作经验。

1.全员报告。发动康复部党支部每名党员干部，要求支部每名党员干部围绕自身职责任务每年至少担任一次主讲人，向支部全体成员报告相关政策及业务知识。

2.专题讲座。邀请有关部委康复相关业务负责同志、残疾预防和残疾人康复相关领域专家就残疾人医疗和康复相关保障政策进行专题授课；邀请具有实际临床经验的康复专家就实用康复知识、技术进行专题授课。

3.见习操作。安排康复部党支部党员干部到康复机构实地参观学习各类残疾康复业务操作技术，并进行实习和见习，增强对康复业务实际操作的感官认知。

三、主要做法

（一）加强组织管理。实行支部书记负责制。康复部党支部书记负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查康复部党支部党员干部的学习。配备学习秘书1名，负责学习活动的具体组织实施工作，包括制定学习计划、选定授课人员和参考书目、准备学习资料等，经支部书记审定后组织实施。学习秘书每年对全年学习情况进行统计汇总，并定期向支部全体人员通报。原则上逢双周集中学习一次，每月集中学习两次。如党组、理事会有重要的指示精神需要学习传达，可以随时安排学习。

（二）严格学习要求。一是端正学习态度。学习前支部全体干部要围绕授课专题进行预习，准备发言提纲，提出对该专题的见解看法和需讨论的问题。听讲过程中要认真做学习笔记，集体讨论时每位干部至少进行一次发言。二是认真进行备课。主讲人授课前要通过查阅资料、学习文件等方式认真备课，将专题内容研究透彻，并制作课件进行授课。集体讨论时，主讲人应当解答其他同志现场提出的问题或就有关问题提出个人见解。三是严格考勤制度，康复部党支部要求党员干部要按时参加集中学习研讨。确因特殊情况不能参加学习的，事前必须向支部书记请假，并在会后自行补课。四是灵活学习方式。充分利用康复部微信群分享康复知识，交流心得体会，形成良好学风。

四、主要成效

截至2016年4月上旬，康复部党支部共组织专题学习三次，专题学习了习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上的重要讲话、习近平总书记在中纪委六次全会上的讲话和中国残联纪委工作会议精神，重温了党章，专门邀请中国残疾人辅助器具中心专家对轮椅适配知识和技术、假肢专业基础知识进行了专题培训。今年，康复课堂还安排了矫形器、助听器、人工耳蜗等常用辅具使用知识和“三瘫一截”评估、训练、护理等实用技术讲座和到康复机构实地参观学习等相关内容。

结合两次专题学习实际，我们认为取得的成效主要包括以下两个方面：一是党员干部政治理论素质显著提升。通过系列学习，使党员干部更加清晰党员宗旨意识，增强了对“四风”危害的认识，提高了自身拒腐防变能力。二是党员干部康复业务能力显著增强。专题学习涵盖了残疾人康复政策法规、业务知识、方法技术多层次，全方位提升党员干部政策和业务能力。参与培训的党员干部普遍反映，通过康复课堂学习，学习了政治理论知识，收获了康复业务知识，对于提升政治素质、业务能力和专业水平具有重要意义。