习近平总书记在全国党校工作会议上的重要讲话，从立党兴党强党的历史纵深，从更好地实现党的执政使命的战略高度，准确把握时代发展、实践深化对党校工作的新要求，紧紧围绕党校姓党，精辟阐述了党校工作的重大意义和根本原则、全面规划了党校发展的主要任务和基本要求，进一步深化了对党校工作规律的认识，是指导新形势下党校工作的纲领性文献，对加强党的建设、意识形态工作，对做好党和国家全面工作都有重要的指导意义。全省党校系统要把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为当前的重大政治任务和中心工作，在深刻理解内涵、准确把握实质、有效指导工作上下功夫，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，以高度的责任感和使命感，努力把党校工作做得更好，为建设我省高素质干部队伍作出新的更大的贡献。
牢牢把握党校工作的方向——党校姓党
习近平总书记突出强调，党校因党而立，党校姓党是天经地义的要求。党校姓党，是党校工作的根本原则，是做好党校工作的根本遵循。加强和改进新形势下党校工作，归根到底取决于能不能坚持好党校姓党、能不能把党校姓党贯穿党校工作始终。
党校是党直接兴办的学校，是党委的重要工作部门，方向问题至关重要。党校姓党是党校最鲜明的政治特征、最突出的政治优势、最闪亮的精神气质，是党校人的信仰追求、身份归属、责任认同、使命担当，是办好党校的“根”和“魂”。必须高扬党的理想信念旗帜，在党校课堂上讲党的理论路线方针政策、讲党的性质宗旨传统作风，是党校的本分，要旗帜鲜明地讲、大张旗鼓地讲，做好党的“布道者”，当好中国特色社会主义的举旗手和护旗手，护好马克思主义、中国特色社会主义这个坚强前沿阵地；必须自觉同党中央和省委保持高度一致，增强看齐意识，严守政治纪律和政治规矩，始终保持政治清醒和政治自觉，任何时候、任何情况下都不能有丝毫动摇，在利益多元、观念多样、思想多变的复杂局面中始终站稳脚跟、坚定政治方向，真正按照杨汭部长的要求做党性最强的部门；必须树立服务大局意识，自觉把党校工作摆到全省经济社会发展全局中谋划，制定教学科研规划，确定教学科研任务，设置教学科研内容，创新教学科研方法，都要从这个大局去把握、去落实，切实找准服务省委中心工作的切入点和着力点。
牢牢把握党校工作的重心——主业主课
习近平总书记深刻指出，党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。领导干部到党校学习，主要任务是学习党的理论、接受党性教育。如果党校把理论教育和党性教育这个主业主课放松了、甚至荒废了，搞了很多其他方面的知识、技能、兴趣的东西，那就会喧宾夺主，甚至在政治上发生偏差。
新形势下，党校教育培训的目标是培养“四有”干部、锻造“四铁”干部队伍，承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务，要求我们必须突出主业主课的地位，决不能本末倒置。目前看，全省三级党校抓理论教育和党性教育的责任心明显增强，但还存在针对性实效性不强的问题，离入脑入心、刻骨铭心还有一定的差距。夯实主业主课的地位，要处理好时量与质量的关系，既要保证70%的课时数量，更要提高课程质量，时量服从质量、首先解决时量；要处理好形式与内容的关系，创新教学方式方法，精选教学题材内容，注重发挥先进典型作用，加强警示教育，开发具有龙江特色的红色教育资源，做到形式与内容相统一，引导学员学而信、学而用、学而行；要处理好考核与使用的关系，制定理论教育和党性教育成效考核办法，注重考核结果在干部培养使用方面的作用，激发学员重视主业主课的内生动力。
牢牢把握党校工作的优势——思想引领
习近平总书记指出，党校要发挥自己马克思主义基本理论学科优势，认真研究、宣传、阐述党的思想理论，加强党的基本理论研究，更加及时地发出中国声音、更加鲜明地展现中国思想、更加响亮地提出中国主张。
作为党的哲学社会科学研究机构，党校是党的重要思想理论阵地，处于意识形态领域前沿，必须及时跟进中央和省委重大决策部署，为党员干部学习贯彻中央和省委精神提供正确引领和学理支撑。省委书记王宪魁曾经要求党校，要紧紧跟上、紧密围绕、重点突出省委中心工作，敢于发声、迅速发声，这同习近平总书记的讲话精神是一致的。要用好话语权，加强理论总结和理论创新，加强对社会思潮的辨析引导，在重大政治原则和大是大非问题上净化“噪音”和“杂音”，弘扬主旋律、传播正能量；要聚焦热点、难点问题，加强对战略性问题的前瞻性研究、现实问题和矛盾的对策性研究，在思想理论层面搞清楚、在实践操作层面出思路，努力成为出思想、出成果、出人才的阵地；要履行决策咨询职能，发挥政治优势、学科优势、学员优势，既要拿出一批有分量的决策咨询成果，又要加强对党情政情社情信息和思想理论动态的搜集和反映，更有针对性地服务党委政府决策，努力打造具有影响力和竞争力的新型智库。
牢牢把握党校工作的战略——人才强校
习近平总书记指出，开创党校工作新局面，必须更好地实施人才强校战略。在党校所有财富中，教师和其他各类人才是最宝贵的财富；在党校所有资源中，优秀教师和优秀人才是最急需的资源。为什么这么说？就是党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍，是我们党一支不可多得的理论力量。
加强以师资队伍建设为重点的人才队伍建设，是提高党校核心竞争力，提升干部培训整体质量的重要保证。目前，全省党校系统师资数量不足、结构不优、素质不强等问题还一定程度存在，“先天不足”和“倒挂”现象尤为突出，与建设高素质干部队伍的要求不适应，必须引起足够重视。要以实施“名师工程”为抓手，加强学术带头人和领军人才培养，加快中青年教师提高，加大基层党校教师培训，注重兼职教师选聘，制定实施领导干部到党校讲课制度，实现教干部、干部教良性循环；要探索有利于教师、人才培养的制度和机制，促进能上能下、能进能出，增强队伍的生机和活力，激起“一潭活水”，建设“人才高地”，促进全员提高；要加强师德师风建设，教育引导教师自觉做到姓党、爱党、言党、为党，靠党的真理力量去引导人，靠教师的人格力量去感染人，带着光荣感和使命感去传道授业，做到在党性锻炼上更加严格，在教学科研上更加过硬，在师德师风上更加纯洁。
牢牢把握党校工作的方针——从严治校
习近平总书记强调，各级党校要坚持把从严治党和从严治校方针结合起来，坚持严以治校、严以治教、严以治学，把校风建设作为作风建设的重点，严格党校校纪、校规。
党校是党的窗口，必须保持风清气正。实践证明，党校的学风校风如何，对广大领导干部有着潜移默化的影响，进而对全党的党风建设以至社会风气都有一定影响。要重视对党员干部的实事求是思想方法、工作方法、领导方法教育，大力倡导和弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导学员做到真学、深思、笃行；要把“三严三实”要求体现到党校各方面工作中，从思想、政治、作风等方面真正严起来、强起来，在全部工作中、在每个人的行动中，树立党校形象、展示党校风貌、扩大党校影响；要把纪律和规矩挺在前面，严肃校风、学风、教风，敢抓敢管、严抓严管，使教职工和学员都做到心中有戒尺、行动不逾矩，以铁的纪律打造铁的职工、以铁的纪律培养铁的干部。
牢牢把握党校工作的保障——党委办校
习近平总书记强调，各级党委是办党校管党校建党校的主体，党委书记是办党校管党校建党校的第一责任人。要坚持党委办党校、党委管党校、党委建党校，把党校工作纳入党的建设总体安排，研究解决党校改革发展中的重要问题，帮助党校解决实际困难。
事实证明，党委办党校管党校建党校才有力有效，党校工作中面临的各种问题，仅仅靠党校自力更生是远远不够、无法解决的，必须坚持党委领导，整合各方资源，才能从根本上解决问题。各级党校要自觉树立“部门”意识，真正发挥“部门”作用，靠自身的作为赢得党委支持；要紧紧依靠党委领导，在涉及党校建设发展的重点难点问题上，主动汇报沟通，积极争取党委支持；要认真落实中央对各级党委、党委书记、党校校长和组织部门的要求，把党校工作纳入党委工作部署和党的建设年度目标考核，每年至少研究一次党校工作，主动履责，多谋党校事、多解党校难，共同耕耘好党校这块“责任田”，操持好党的这份“家业”。
（作者系中共黑龙江省委党校常务副校长）
（黑龙江《奋斗》杂志授权人民网－中国共产党新闻发布，请勿转载）
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