支部活动——知识竞赛、征文比赛

知识竞赛

把知识竞赛这种形式引入到党支部活动之中，是开展思想教育的需要，也是进行思想教育的一种有效形式。

1．竞赛内容

党支部根据所要达到的目的，结合党支部各项工作，来确定知识竞赛的内容。一般来说，有以下几种知识竞赛：

（1 ）结合党的基本理论学习的知识竞赛。

（2）结合党的路线、方针、政策学习的知识竞赛。

（3）结合党的基本知识教育的知识竞赛。

（4）结合业务学习的知识竞赛。

2．竞赛准备

（1）要选择竞赛复习试题。在所学习的教材中出题，复习题应出得比较全面一点，试题数量也应大一些。

（2）要制定一个竞赛规则，确定竞赛办法、竞赛步骤。

（3）要准备竞赛的有关设备用具，布置竞赛场地。

（4）抄写试题卡片，将答案抄在试题卡的背面。

（5）如对获胜者给予奖励，还要准备必要的奖品。

3．竞赛办法

（1）初赛。首先在各党小组进行初赛。初赛的办法可灵活简单一些，采取抽签形式回答即可。经过党小组初赛，每个党小组取前三名优胜者，组成参加党支部的竞赛代表队。

（2）决赛。决赛由党支部组织，在专门布置的会场进行。参加的代表队的数量不限。竞赛由两名主持人主持。各代表队在指定的席位入座。每个席位设一个抢答器，与主持人席位上的显示器相连。

竞赛程序可分必答题和抢答题。必答题部分，每个代表队的每一个队员都必须轮流回答，答对者加10分。抢答题部分，各队按抢答器来回答，答对者加10分，答错者或犯规者扣除10分。在规定时间内未回答，按答错论。最后根据得分多少排列优胜名次。分数相同的，加试决出胜负。

4．注意问题

（1）为了增强促进学习的作用，准备复习试题的时间可以长一些，以便使大家做好充分准备。

（2）在竞赛时，参加初赛的人员一定要有普遍性，要求能参加的人都要参加。

（3）竞赛时的试题一定要加进部分新题或活题，不要将复习题原封不动地拿来竞赛，以免失去竞赛的意义。

（4）要组织好观众，因竞赛的过程，同时也是大家学习、巩固、提高的过程。

征文比赛

在党支部的活动中，征文比赛不仅是党员思想教育的一种形式，而且有助于提高党员的写作水平和分析问题的能力。

1．征文内容的选择

（1）结合思想教育的征文，要从分析党员思想状况入手来确定征文内容。如党员之间存在不团结问题，可以从如何加强团结，或加强团结的重要意义等方面来考虑征文题目。如果存在党员先锋模范作用发挥不够的问题，那么征文内容可以围绕如何进一步发挥党员先锋模范作用或党员为什么要发挥先锋模范作用来考虑。

（2）结合党支部工作的征文，要从改进党支部工作入手来确定征文内容。如党支部欲进一步改进“创先争优”的评选工作，便可以围绕如何改进评选工作出题征文，让大家想办法、出主意。这样既可改进党支部的工作，又可增强党员对党支部工作的参与度。

（3）结合业务工作的征文，要从提高党员业务技术能力入手来确定征文的内容。这方面的征文题目要从所从事的具体业务来考虑，可以是业务论文方面的题目，还可以是调查研究方面的题目，总之要因人而异，从实际出发。

（4）结合业余爱好的征文，要从党员多方面的业余爱好出发来确定征文内容。

（5）结合重大节日的征文，要从节日内容来考虑确定征文内容。

2．公布征文题目及事项

征文题目确定后，需要制订一个实施计划，确定征文期限、征文范围、征文要求、征文规则。

（1）征文期限。即征文从什么时候开始到什么时候截止。

（2）征文范围。即哪些人可以参加，是否吸收群众参与等。

（3）征文要求。如征文篇幅的长短，以什么体裁为主，以及其他具体规定。

（4）征文规则。如征文以什么为标准，征文设多少奖级等。

3．建立征文评委会

征文评委会，一般由党支部成员和聘请的有关领导、专家、群众组成。对征文进行公正的评选。

4．公布征文结果和获奖名单

征文获奖名单，可以开会公布并举行发奖仪式；也可以在简报、板报上公布。同时公布征文和评选情况，对有关事项进行说明。

5．对获奖征文的处理

一是汇编成册进行交流；二是在支部党员大会上予以介绍；三是在板报、墙报上刊登；四是向有关新闻单位推荐。

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