该项目是全国首个高校新媒体转型创新试点单位，入选2014年高校辅导员工作精品项目。推出“福师大小葵”网络卡通形象以及“小葵说”系列网络文化产品，得到中央电视台、光明日报、中国教育报头版头条、中国青年报头版等主流媒体200多次聚焦报道，获得国务院副总理刘延东、教育部部长袁贵仁、团中央书记处书记傅振邦等领导的批示肯定。实施“1455战略”，构建网络文化育人微体系一是打造一个形象。推出福建师范大学网络卡通形象“福师大小葵”，作为学校在网络阵地上的形象代言人，实现文化育人的亲民化、形象化。二是形成“四网联动”。构建微博、微信、微视、易班“四网”联动的横向平台，四者的差异化分工实现了校园的全媒体覆盖，架设起学校联系、服务师生的有效平台。依托“四网平台”成立“学生服务联动协调中心”，及时处理学生诉求，做到学生意见诉求第一时间响应，成员单位协调联动、及时处置和反馈，使中心成为学生办实事、解难事、做好事的高效平台。目前，已通过联动中心协调解决同学诉求1000余件。三是构建“五微五阵地”。“五微五阵地”覆盖学校职能部门10个、校级学生组织7个、学院团委学生会28个、年级团总支学生会112个、团支部1155个、学生社团261个，实现校园官方信息扁平化传递。拓展微阵地，建设“微课堂”“微论坛”等系列微传播教育平台，形成了无“微”不至的全覆盖育人微体系。四是培育“五支队伍”。分梯队培育、建设新媒体队伍，增加网络新媒体工作力量：30名新媒体工作导师、学生组成新媒体工作室，负责微活动创新和产品开发；50名核心意见领袖，分阶段推出思想引领内容，如原创600余条核心价值观系列微博；200名新媒体文明传播使者营造文明上网的清朗网络空间；1600多个团学组织每天发布5000多条正能量内容，形成积极向上的校园舆论新常态；9000名网络文明志愿者参与“阳光上网”行动，弘扬正能量，共建清朗网络空间。