“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育启动以来，昌宁县始终把深化学习教育放在首位，以思想自觉引领行动自觉，以全面深化改革为目标，抓住重点对象，从“严”上要求，在“实”处着力，扎实开展学习研讨，稳步推进专题教育。
强化领导带头引活力。坚持从县委常委班子做起，突出在“率”字上下功夫，带好方向，率出活力。按照省市委要求，县委第一时间认真组织学习，结合实际及时制定学习研讨方案，并通过“走出去”和“请进来”相结合、紧扣主题和创新方式相结合、专题讨论与解决问题相结合等学习研讨方式，扎实开展学习研讨。县委常委班子在开展第一专题的学习研讨中，班子成员围绕“严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的‘总开关’”等内容进行逐一发言，进行了深入的思想互动，达到了交流观点、分享体会，相互启发、共同提高的效果，示范带动其他县级领导班子抓好学习研讨。其他县级领导班子参照县委做法，对照“三严三实”标准，真正把自己摆进去、把问题找出来，严格进行了一次党性体检，不断提高自我净化、自我完善、自我革新的能力。
强化正面引导强动力。不断加强对典型榜样的学习，引导领导干部以焦裕禄、杨善洲、高德荣及我县“最美教师”张有国等楷模为镜，以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点，用科学的理论武装头脑，切实增强党性修养，在严肃的党内政治生活中锤炼党性，把“三严三实”作为修身做人的基本遵循，作为为官用权的警世箴言，作为干事创业的行为准则，增强一心为民的公仆情怀、攻坚克难的责任担当，树立崇尚实干的作风，为敢干事、能干事、有担当的干部撑腰鼓劲，把广大党员干部干事创业的积极性和创造性引导好、保护好、发挥好，切实增强全县“实现新跨越、争当排头兵”的信心。
强化反面教育增定力。县四班子认真学习中央专题教育工作座谈会精神，对照反面典型深化学习研讨。以周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣、白恩培、仇和等严重违纪违法反面案例及近年来我县查处的反面典型，从理想信念这个“总开关”、从党性原则、从权力观地位观利益观、从道德品行上深刻剖析根源，弄清实质，警示教育领导干部坚守为官底线，守住政治生命线，守住做人处事、用权交友的底线。切实做到个人干净，严守党的纪律和规矩，做政治上的“明白人”；以法律法规为准绳，做工作上的“规矩人”；慎独慎微，表里如一，做生活中的“清白人”。同时，以这些反面典型为镜，把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想摆进去，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的突出问题，检身正己，自觉牢固树立纪律和规矩意识，严格要求自己。
强化问题导学提效力。把发现和解决问题作为专题教育的落脚点,坚决防止只喊口号、不见行动,防止“空对空”、“两张皮”。坚持把学习研讨查找出的问题与“为官不为”问题治理、专项整治及党的群众路线教育实践活动后续整改落实相结合，聚焦班子和个人“问题清单”,抓牢“什么问题突出就整治什么问题”的原则，明确整治范围、重点、方法步骤，采取切实有效的措施，综合施治、对症下药，并定期不定期对整改情况进行“回头看”，按照“四个有没有”（即：已经整改销号的“四风”问题有没有反弹？向干部群众作出的整改承诺有没有再犯？列入中长期整改时限的问题有没有“搁浅”？上级来实地督查指出的问题有没有解决？）逐条逐项自查，着力解决存在的问题。同时，围绕解决群众反映强烈的问题,县委及时研究措施、推动整改。通过县委书记带头抓,县四班子成员认领指标任务，对照薄弱环节抓好整改，切实解决了一批群众所思、所想、所盼、所忧的问题，群众对县委政府的工作更加信赖和支持，满意度明显提高，全县各项改革发展工作得到有力推动，为“富民强县、同步小康”目标奠定了坚实基础。
(云南省昌宁县党建云平台供稿 刘学江)
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