麟游县充分发挥党员干部现代远程教育在提高党员素质、加强基层党组织建设中的重要作用，坚持问题、务实、常态“三个导向”， 落实责任主体，量化考评指标，强化督查问效，确保远程教育取得实效。
一是坚持问题导向，增强远程教育的针对性。针对终端站点学用活动组织、作用发挥、责任追究、运维保障等方面的难点和薄弱环节，制定下发了《麟游县党员干部现代远程教育五项工作制度》，建立了目标责任考核、约谈、巡查督导、队伍建设、运维保障五项管理考评机制。将其纳入党建工作责任制，列入全县基层党建工作领导小组职责，作为党建工作述职评议考核和“三会一课”制度的重要内容，夯实了县、镇、村三级党组织抓远教工作职责，明确了责任追究办法，健全了日常运行保障机制。
二是坚持务实导向，增强远程教育的实效性。突出政治理论学习和实用技术培训主题，在各终端站点组织开展了以“学理论、学技术，带头创业、带领致富”为主要内容的“双学双带”学用活动。针对农村党员群众教育培训需求，分党建知识、政策宣传、农技推广、公共卫生、文化传播、法制教育等六个专题，坚持每月制定下发收看学习要点，各终端站点通过远教平台、村村通广播、互联网，采取“定期收看+自主点播”的方式，组织党员群众收看学习时事政策、先进生产技术等内容，学习最新政策、法规和理念，帮助群众开拓思路，掌握发展现代农业所需的知识和技能。全县110个终端站点组织3000余名党员群众，开展习近平总书记系列讲话、“三严三实”、法律法规、实用技术培训、市场营销等专题学习4300多场次，集中讨论1320多次，做到了学习教育全覆盖。
三是坚持常态导向，增强远程教育的长效性。着眼责任落实常态化，指导各镇建立了远教工作年度目标管理考核制度和岗位目标制度，实行领导包片、干部包村、月巡查等常态化工作制度，切实将责任和任务落实到人、落实到岗，确保远程教育“建管学用”工作正常开展。着眼督查指导常态化，统一印制全县党员干部现代远程教育工作巡查督导日志、考核台账、约谈记录本，下发各镇严格执行,定期量化考核，严把进度关和质量关，确保远程教育必学节目收看到位、学习到位。着眼宣传引导常态化，在县电视台、《麟游党建网》、麟游党建微信公众平台等媒体开辟专栏，通过新闻报道、言论评论、工作综述、事迹宣传、人物专访等多种形式，既宣传学用正面典型，又抓好反面警示教育，营造浓厚教育氛围。
（麟游县党建云平台供稿——惠朝晖）
