近年来，濉溪县探索建立党员日常教育管理新机制，充分发挥党员的先锋模范作用，充分展示党员队伍的先进性和纯洁性，增强党的吸引力和战斗力，使优秀分子积极主动向党组织靠拢。
一是探索党员培训教育机制。濉溪县注重强化思想政治教育，用“三个代表”重要思想武装党员头脑，引导党员自觉发挥先锋模范作用。充分运用“党员志愿者服务日”、“党员关爱活动日”、“党员责任区、联系贫困户”、“蹲点夜访活动”和“创建学习型支部”等有效载体，让党员在主题活动中长见识，受教育。借鉴运用“学教”成功经验，定期组织党员集中学习、讨论，用身边的先进典型教育党员，如开展“党员说给党员听”等活动，激发广大党员奋发向上和发挥先锋模范作用的自觉性。另外，濉溪县还采取培训、轮训、观看录像、参观等多种形式开展专题教育，提高农村党员的“双带”能力。
二是积极探索农村流动党员管理的新机制。建立“以动制动”的管理机制，避免出现流动党员管理上的“真空”， 努力做到党员流动到哪里，党组织的管理就延伸到哪里。通过乡镇党委建立流动党员联络站、制作发放联系卡、村支部设立热线电话、支部班子成员责任挂钩、在家党员与流动党员“结对子”等多种途径，把流动党员与其党支部紧密联系在一起，不让一名流动党员在流动期间游离在党组织的视线之外。根据流动党员的职业特点、行业分布、知识层面等特点，有针对性地开展函授教育、集中教育、巡回教育、网络远程教育等。流动党员所在的党组织还因人因时因地制定教育计划，通过努力工作，把流动党员的作用引导好、把他们的创业环境营造好、把他们的积极性发挥好。比如根据流动党员的特长和优势，主动包装项目，吸引有一技之长的流动党员回乡创业，从而使他们“在外不忘家乡，富了不忘乡亲，功成不忘支部”，以实际行动支持家乡建设。
三是加大对不合格党员的处置力度。濉溪县根据党员的身份、年龄、受教育程度等情况的不同，分类提出评议标准。对不合格党员落实限期改正、劝其退党、党内除名三种处置方式。
（安徽省淮北市濉溪县党建云平台供稿 党其武）
