基层党员教育培训是党的建设的一项基础性工作，对加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，具有十分重要的意义。近年来，安徽省濉溪县不断完善制度，创新方式，着力加强基层党员教育培训工作，党员队伍整体素质明显提高，先锋模范作用得到较好发挥，取得了显著成效。
组织和服务相结合。完善机构组建。坚持各级党组织书记切实履行管党治党第一责任人职责，每年专题研究相关工作不少于2次，各部门各单位成立相应工作机构，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。优化师资调配。整合农牧、林业、畜牧、扶贫、科技、教育等部门优秀师资力量担任专兼职教师，建立县、镇、村三级党员教育培训专家库，让基层党员干部按需所求、“选师点菜”。保障经费到位。采取县财政配套一点、涉农项目经费投入一点、党费列支一点、镇村两级自筹一点、县直部门帮扶一点的 “五个一点”办法，将方方面面的培训资金整合起来，实行统一安排、合理使用，防止乱用滥用，推动党员干部教育培训常态化、长效化。
内容和需求相结合。按照分类培训的原则，坚持党员缺什么补什么，及时做好村（社区）、机关、学校、医院、“两新”组织等党员干部培训工作，做到学习有针对性、培训有实用性，不一概而论，不等量齐观。坚持问计基层。在开展培训之前，深入基层开展调查研究，广泛征求意见建议，并对收集到的意见建议进行汇总梳理，明确各领域党员的培训需求。建好培训“课件库”。制作服水土、有特色的教学课件，供党员培训时选用，并定期对“课件库”内容进行优化整合，实行必修与选修相结合。建立“四学”机制。推行党员点学、组织派学、专家授学、课后评学，使党的创新理论、农村政策法规和实用技术、经营管理等内容与党员干部需求一致，让学用结合更加紧密。
创新与活力相结合。用多种方式激发党员参学的内在动力，提升教育培训效果，努力做到“三个结合”。“请上来”与“送下去”结合。针对农村时节定期开展集中轮训，同时开设“远教课堂”、“流动课堂”、“村官讲堂”、“创业讲堂”，送学到基层。“引进来”与“走出去”结合。在邀请外地专家授课的基础上，设法让党员干部“走出去”参加培训、挂职锻炼，实地学习发达地区的先进经验和思维理念。理论与实践结合。结合党的群众路线教育实践活动开展，组织党员到双堆烈士林园、临涣文昌宫纪念馆等现场教学基地开展情景教学，在实践中推动党员增强党性、转变作风、提升能力。
实效和长效相结合。建立基层党支部工作纪实制度，将党员教育培训作为基层党组织书记党建述职的重要内容，切实抓在手上、放在心上。建立党员述学评议制度，增强党员学习紧迫感，推动党员真学真用，达到预期效果。建立党员教育培训目标管理责任制。坚持将党员教育培训作为年度党建目标责任书考核的重要内容，逐级分解细化目标任务，落实党员教育培训工作责任，并组织相关部门定期督查培训活动开展情况，督查结果作为年度评先评优的重要依据，构建一级抓一级，层层抓落实的党员教育培训工作格局。
（安徽省淮北市濉溪县党建云平台供稿 叶卿）
