2014年08月19日08:13 来源：人民网－人民日报
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当前，第二批教育实践活动进入整改落实、建章立制阶段，这是活动出成果、见实效的环节，也是困难较多的环节。相对第一批，第二批活动整改的事项比较具体，可能多是些“小事”，处理起来较为复杂。整改落实，情况越是复杂，越应说到做到；问题越是具体，越要细致解决。
在整改过程中，应防止出现几种倾向：“放空炮”——说得很好、做得很少，让整改承诺成为“空头支票”；“堆盆景”——只改点上、不改面上，只改面子、不改里子；“避难题”——好改就改、不好改便不改，改来改去，难题“山河”依旧……
为此，整改应保持“准狠韧”的劲头，将存在的问题一件一件梳理汇总、一项一项列出整改清单，制定路线图、列出时间表、落实责任人，边整边改、立行立改，做一件成一件、改一项好一项，积小成为大成。
利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。群众评判教育实践活动的成效，往往就看身边具体事是否解决。只有从一件件具体的事情抓起、从一个个突出的问题改起，坚决整治群众身边办事难问题，“三乱”问题，惠民政策缩水走样问题，拖欠群众钱款、克扣群众财物问题，真改实改，改出成效，才能取信于民、不负期待。（河北涿鹿 闫华）
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《 人民日报 》（ 2014年08月19日 18 版）
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