梁柱：研究社会主义初级阶段理论 用党的科学理论武装干部

今天涉及到应该研究的理论问题很多，我这里想了几个问题。一是要进一步研究社会主义初级阶段的理论，用党的科学理论武装干部。我们从毛泽东到改革开放十一届三中全会以后，对我们国家社会主义的历史定位有一个逐步走向成熟的过程，党的十三大定位在社会主义初级阶段，并且提出初级阶段是一个长期的历史时期。这都很对，对于我们纠正过去超越阶段的错误是很有好处的，一切政策要从既是社会主义的，又是初级阶段的现实出发。对于这样一个问题，可以说最早在我们党回答这个问题的是李大钊。李大钊在20年代对社会主义发表了文章，有两个说法很值得今天研究。什么是社会主义？他的回答是“无产阶级专政，公有制，按劳分配”。这是他一个说法。第二个说法“中国未来实行社会主义是和俄国的、德国的、英国的、美国的，是有不同的，是有自己特点的”也就是说这些基本原则在中国的实践会不同其他国家。这两个思想在今天来看，都很有价值。所以我觉得在这个问题上，我们既要承认初级阶段是一个很长时期，但是又决不是初级阶段万岁。初级阶段是一个过渡的，要向更高的阶段过渡。我们的政策要严格实行，要适合现代生产力发展的水平、历史方位来制定我们的方针政策，但是又要为将来向更高阶段发展准备条件。如果没有这一点，中国民主革命和民主革命胜利以后走向社会主义，都是不可能的。毛泽东有巨大的贡献就是解决了一个在半殖民地、半封建的大国资产阶级性质的革命，而争取社会主义前途相连接。当你从事民主革命的时候，心中要高举共产主义的目标。如果说只讲共产主义，不完成现阶段的任务，这不是共产党员。如果只注意现阶段，而忘记了我们远大的目标，也不是共产党员。这个思想我觉得在今天是非常重要的。我觉得在今天我们到底了应该很好研究初级阶段，什么叫初级阶段，为什么是初级阶段？我想最简单的概括就是两个原因：一是不发达，二是不完善。不发达就是生产力很低下，这要通过发展生产力，经济建设作为中心，通过基本实现现代化来解决这个问题，不完善也就是我们所建立的生产关系和上层建筑还不完善，这就是我们要通过改革来解决。这两个应该有一个辩证统一。在初级阶段我们应该遵守的底线和应该为未来的发展准确条件，怎么使我们的高级干部明确的把党的最高纲领和现阶段的纲领辩证统一起来，来武装我们的干部，这是最基本。如果失去这个就尤如茫茫大海失去了目标，这是第一个问题。

第二是要善于在总结经验中深化改革。中国共产党为什么能够正确？他不是天生的，没有一个人、一个党天生就正确。但是他为什么能够做到正确呢？就在于他没有私利，所以他能够善于在实践中总结经验。这个总结经验是包括了正反两方面的经验，一个党、一个人，光有正面经验是不够的，还必须有反面经验的比较，才有可能获得对客观事物规律性的认识，我们民主革命就是通过整风运动、通过正反两方面的比较，统一全党意识。所以错误并不可怕。这一点我觉得小平同志在改革开放之初讲得最多，要善于总结经验。他提出几条，改革开放就要闯，看准了就闯。一时看不准就试一试。还有一条，非常重要，错了就改。他讲过如果出现了两极分化，我们改革就失败了。恰恰是邓小平作为一个无产阶级革命家，他不回避矛盾。邓小平在这一点上，我觉得给我们树立了榜样。我们对来对邓小平的这一思想的注意是非常不够的。

（作者系北京大学原副校长、教授）