“三定”。就是定学习内容、学习目标和学习制度。一是定学习内容和学习时限，增强实用性。将党的十八届三中全会精神和中央、省、市有关群众工作的文件、讲话和移民政策等作为干部学习的主要内容，各单位和部门按照全年每名干部职工不少于40学时的要求拟定学习计划报县委组织部干部教育股；二是定学习目标，提高学习针对性。一般干部每月聆听一次由党支部牵头组织的专题讲座，科级以上干部每月读完一本有关政策理论、群众工作等方面的书籍，县委中心学习组每月组织县处级领导开展一次集中专题学习，将外部知识转化为自身沉淀，将理论知识转化为工作能力；三是定学习制度，确保学习的长效性。各单位和部门制定干部职工学习的长效机制，将干部学习情况纳入年度考核和晋级晋升的重要依据之一，在全县营造良好的学习的氛围，提升干部服务群众的能力和水平。
“三评”。就是干部自评、领导点评和和群众测评。一是干部自评。由各单位党支部牵头，每名干部职工每月对自己落实群众工作的情况按照“好、较好、一般、差”四个等次开展一次自评，党支部要对干部职工自评情况进行综合评定，综合评定为“差”干部职工要书面向党支部写出原因和整改方向；二是领导点评。每月召开一次领导点评会，部门干部职工由单位主要领导点评、部门主要领导由县级分管领导点评、县四套班子成员由班子主要领导点评，主要针对干部职工对本月开展群众工作的情况作出评议，通过评议，肯定成绩，找出不足，指明努力的方向；三是群众测评。按照“干部汇报、群众提问、干部解答、群众测评、干部整改”的程序，由各镇党委牵头，每年年终在各单位的挂钩联系点开展群众评议会，对挂钩单位的全体干部职工开展群众工作的情况的进行测评，并将评议结果在一定范围进行通报，用评议促监督，以监督促整改。
“三考”。就是考试、考察和考评。一是考试。由县委干教委牵头，在半年和年终组织干部职工就学习情况、对群众工作的认识和落实情况以及效果进行考试。考试成绩计入个人档案；二是考察。对群众满意、考试成绩优秀、工作作风务实，并在群众工作中有突出成绩的干部职工进行考察并提拔使用；三是考评。由县委群众路线办制定出台考评方案，对干部职工落实群众工作的情况进行考评，考评结果作为干部职工年度考核结果，全面提升干部服务群众的能力和水平。(昭组轩)
