南江县创新入党积极分子培养教育方式方法，紧扣主题，用活载体，从严考察，确保积极分子培养教育出真招、见实效，着力选优育强党员后备队伍，为组织注入不竭源头活水。
一、紧“扣”时代主题，突出培育重点。一是围绕“理想信念、人生梦想”，矫正人生价值追求。深入开展“讲、谈、访”即组织专家讲授、支部谈心、书记专访，帮助入党积极分子树好人生目标，积极投身党的事业。组织12支宣讲队，深入农村、社区、园区、学校开展“大宣传”，号召入党积极分子及广大党员、群众积极奋力发展，谱写致富路，奏响“中国梦、小康梦”的时代强音。二是围绕“学习党史、感受党恩”，深化对党的认识。定期组织老党员、老干部、老红军以身说法，结合所见所闻，通过讲述自身经历，以“鲜活生动”的事例、“耳熟能详”的人物故事讲述党的奋斗历程和社会的巨大变迁，从中感悟党恩，侵染党性。三是以围绕树立“宗旨意识、服务意识”，端正入党动机。以“1对1”、“1对几”岗位服务为抓手，通过岗位实践服务社会，不断增强宗旨意识。全县设置交通督导、公共卫生、社区矛盾化解、关怀孤寡老人等公益性岗位9类，组织入党积极分子参加公共服务岗位社会实践1245人次，不但节省了人力物力，还锻造了不怕吃苦、甘于奉献的品行，进一步端正了积极分子入党动机。
二、用“活”平台载体，突出培育特色。一是以党校、红色文化展示基地引领育人旗帜。充分发挥党校、基地的龙头作用，定期对入党积极分子实施集中培训，灵活采用授课方式，以声像并具、图文并茂、时空交融的方式生动展示课程内容，深化对党的基本理论、路线、方针掌握。开通“文化直通车”、“流动影院”、采用坝坝电影的形式，定期到社区、中心村、聚居点播放《红色延安》、《建国大业》、《王瑛》等历史人物故事片，以喜闻乐见的形式对农村（社区）入党积极分子实施教育。二是以村（社区）党员活动阵地、产业示范点为支点纵深推进。利用“6+1”党员活动阵地打造积极分子“学习园地”，在学习中培养比学赶超精神，利用种养殖基地、产业示范点积极开展“蹲点学习”、“示范教育”。同时根据入党积极分子自身兴趣爱好、行业职业特征，组建种植、养殖、汽车维修、餐饮服务、休闲旅游、计算机应用364个兴趣小组， 营造浓厚培育氛围，形成多点开花、纵深推进的良好局面。三是以远程教育接收站点为延伸拓展培育领域。通过定期收看站点节目，了解党的基层建设、三农政策知识。将远程节目对接“村村响”广播喇叭，让入党积极分子及广大党员、群众在田间地头就能接收强农惠农政策，足不出户就能掌握“抓改革、惠民生”的执政主调。
三、从“严”考察评估，突出培育实效。一是实施动态考察。建立入党积极积分子“信息卡”和“积分卡”，每名入党积极分子设基础分60分，在此基础上设思想动态、学习进步、服务社会、关爱群众、爱岗敬业等16类加（减）分项目，按重要程度设1分、3分、5分三个分值。培养联系人实施跟踪记录，及时掌握积极分子动态，并每周向支部汇报积极分子德、能、勤、绩、廉具体表现，由支委会成员对照得分点逐一打分、扣分，分数实行一月一通报，一年一汇总，总积分作为反映积极分子培养教育结果和考察评价的关键尺度。二是实施联动考察。充分发挥党委、党支部、培养联系人三方联合考察及群众监督作用，广泛听取、定期分析，通过主动汇报、谈心谈话、查摆问题，及时发现倾向性、苗头性问题。乡镇、部门党委（党组）设置“举报热线”，对群众反映情况及时核实，及时处理，防止“带病”培养积极分子的现象。三是强化远程考察。在务工人口较多的地方建立流动党支部，由所在的流动党支部对入党积极分子实施培养教育考察，没有建立流动党支部的，通过函调、外调材料，及时与工作单位、工作地派出所、村（社区）支委对接，实施远程考察。同时充分利用短信、微博、南江党建及时发布信息，实现远程学习汇报、远程交流思想，确保教育培育达实效。（王欢）
